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△ABC中,三内角A,B,C分别对三边a,b,c,已知a=1,当时cosA+2cos
B+C
2
取最大值时,△ABC面积的最大值是
 
考点:三角函数中的恒等变换应用
专题:解三角形
分析:由诱导公式和二次函数的最值易得A=60°时,原式取到最大值,由余弦定理和三角形的面积公式以及基本不等式可得.
解答: 解:由题意可得cosA+2cos
B+C
2
=cosA+2cos(
π-A
2

=cosA+2sin
A
2
=-2sin2
A
2
+2sin
A
2
+1,
由二次函数可知当sin
A
2
=
1
2
即A=60°时,上式取到最大值,
由余弦定理可得1=b2+c2-2bccosA=b2+c2-bc≥2bc-bc=bc,
∴bc≤1,当且仅当b=c=1时取等号,
∴△ABC面积S=
1
2
bcsinA=
3
4
bc≤
3
4

故答案为:
3
4
点评:本题考查三角形的面积公式和余弦定理,涉及二次函数的最值和三角函数公式的应用以及基本不等式,属中档题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,半径都为1的三个圆两两相交,
AB
BC
AC
的长度相等,
CD
的长度为
π
2
,在图中任一圆内任取一点,则此点取自阴影部分的概率为(  )
A、
12π
7π+2
3
+6
B、
7π+2
3
+6
C、
10π
7π+2
3
+6
D、
6π+12
7π+2
3
+6

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2lnx+
(m-1)(x2-1)
x
(m∈R)
(1)当m=2时,求函数f(x)在区间[
1
2
,e
]上的最大值和最小值
(2)若x≥1,函数f(x)≤0恒成立,求m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}是等差数列(ak与公差d均不为0).
(1)求证:k取任何正整数,方程akx2+2ak+1x+ak+2=0都有一个相同的实根;
(2)若上述方程的另一非零实根为ak,求证:{
1
1+an
}是等差数列.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知:α,β是不同的平面,l,m,n是不同的直线,则下列说法正确的是(  )
A、
l∥m
l⊥α
m∥β
⇒α⊥β
B、
l⊥m
m?α
⇒l⊥α
C、
l⊥m
l⊥n
m?α
n?α
?l⊥α
D、
l∥β
m∥β
l?α
m?α
⇒α∥β

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科目:高中数学 来源: 题型:

cos200
sin200
•cos10°+
3
sin10°tan70°-2cos40°=(  )
A、
1
2
B、
2
2
C、2
D、
3
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

若a=
π
2
-
π
2
cosxdx,则二项式(a
x
-
1
x
4的展开式中的常数项为
 

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已知正四棱柱ABCD-A1B1C1D1,底面边长为
2
,点P、Q、R分别在棱AA1、BB1、BC上,Q是BB1中点,且PQ∥AB,C1Q⊥QR
(1)求证:C1Q⊥平面PQR;
(2)若C1Q=
3
,求四面体C1PQR的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若曲线y2-xy+2x+k=0过点(a,-a)(a∈R),求k的取值范围.

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