精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图,半径为1的圆O与等边三角形ABC夹在两平行直线l1,l2之间,l∥l1与圆相交于F,G两点.与三角形ABC两边交于E,D两点,设弧
FmG
的长为x(0<x<2π),y=EB+BC+CD,若l从l1平行移动到l2,则函数y=f(x)的图形大致是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:函数的图象
专题:三角函数的图像与性质
分析:根据条件求出圆心角∠FOG=x,利用三角关系求出AP=MR=1-cos
x
2
,建立函数关系,即可得到结论.
解答:解:∵圆的半径为1.∴等边三角形的高为2,即三角形的边长为
4
3
3

FmG
的长为x(0<x<2π),圆的半径为1,
∴圆心角∠FOG=x,
即∠FOR=
x
2

∴OR=OGcos
x
2
=cos
x
2

∴MR=1-cos
x
2

又AP=MR=1-cos
x
2

∴∠PAE=30°
∴cos30°=
AP
AD

∴AD=
AP
cos30°
=
2
3
(1-cos
x
2
)

∴y=EB+BC+CD=3×
4
3
3
-2AD=4
3
-
4
3
(1-cos
x
2
)=
8
3
3
+
4
3
3
cos
x
2

∴对应的图象为A,
故选:A.
点评:本题主要考查函数图象的识别和判断,根据条件建立函数关系是解决本题的关键,综合性较强,难度较大.求出RM=AP是解决本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合M={x|x≤1},N={x|0≤x≤2},则M∩N=(  )
A、(-∞,0]B、[0,1]C、[1,2]D、[0,2]

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合U=R,A={x|x≥1或x<0},B={x|x>0},则(∁uA)∩B等于(  )
A、{x|0≤x<1}B、{x|0<x<1}C、{x|x≥1}D、{x|x>0}

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

对于函数y=f(x),如果存在区间[m,n],同时满足下列条件:①f(x)在[m,n]是单调的;②当定义域是[m,n]时,f(x)的值域是[2m,2n],则称[m,n]是该函数的“倍值区间”.若函数f(x)=
x+1
+a存在“倍值区间”,则a的取值范围是(  )
A、(-
17
8
,+∞)
B、[-
17
8
,+∞)
C、(-
17
8
,-1]
D、(-
17
8
,-2]

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=e|x|cosx的部分图象是(  )
A、B、C、D、

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

下列函数中,在区间(1,+∞)上是增函数的是(  )
A、y=-x+1
B、y=31-x
C、y=-(x-1)2
D、y=
1
1-x

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某购物网站在2013年11月开展“全场6折”促销活动,在11日当天购物还可以再享受“每张订单金额(6折后)满300元时可减免100元”.某人在11日当天欲购入原价48元(单价)的商品共42件,为使花钱总数最少,他最少需要下的订单张数为(  )
A、1B、2C、3D、4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知a=lnπ,b=log52,c=e -
1
2
,则(  )
A、a<b<c
B、c<b<a
C、b<c<a
D、c<a<b

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数g(x)=x2-2(x∈R),f(x)=
g(x)+x+4,x<g(x)
g(x)-x,x≥g(x)
,则f(x)的值域是(  )
A、[-
9
4
,0]∪(1,+∞)
B、[0,+∞)
C、[
9
4
,+∞)
D、[-
9
4
,0]∪(2,+∞)

查看答案和解析>>

同步练习册答案