科目:高中数学 来源:2015-2016学年吉林前郭尔罗斯蒙古五中高二下第一次月考文科数学卷(解析版) 题型:选择题
为提高信息在传输中的抗干扰能力,通常在原信息中按一定规则加入相关数据组成传输信息,设定原信息为
传输信息为
其中
,
运算规则为
例如原信息为
,则传输信息为
,传输信息在传输过程中受到干扰可能导致接受信息出错,则下列接受信息一定有误的是 ( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源:2016届安徽六安一中高三下学期第三次模拟文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数
.
(1)设
,试讨论函数
的单调区间;
(2)若不等式
在区间
内恒成立,求出
的取值范围,并证明不等式
.
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科目:高中数学 来源:2016届安徽六安一中高三下学期第三次模拟文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
若命题“
,使不等式
成立”为假命题,则实数
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源:2016届安徽六安一中高三下学期第三次模拟理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数
,
,其中
为正实数.
(1)设函数
,若不等式
恒成立,求实数
的取值范围;
(2)求证:
(其中
为自然对数的底数).
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科目:高中数学 来源:2015-2016学年甘肃省高二下期中文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于残差图的描述错误的是 ( )
A.残差图的纵坐标只能是残差.
B.残差图的横坐标可以是编号、解释变量和预报变量.
C.残差点分布的带状区域的宽度越窄残差平方和越小.
D.残差点分布的带状区域的宽度越窄相关指数越小.
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