精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

口袋里装有大小相同的4个红球和8个白球,甲、乙两人依规则从袋中有放回地摸球,每次摸出一个,规则如下:①若一方摸出一个红球,则此人继续进行下一次摸球;若一方摸出一个白球,则改换为由对方进行下一次摸球;②每一个摸球彼此相互独立,并约定由甲开始进行第一次摸球,求在前三次的摸球中:
(1)乙恰好摸到一个红球的概率;
(2)甲至少摸到一个红球的概率;
(3)甲摸到红球的次数ξ的分布列及数学期望.

解:记“甲摸球一次摸出红球”为事件A“乙摸球一次摸出红球”为事件B,
且A,B相互独立.
(1)乙恰好摸到一个红球包括两种情况,甲第一次摸到一个红球,第二次没有摸到红球改为乙摸球,且摸到一个红球;
二是甲第一次摸球,摸到一个白球,乙开始摸球摸到一个红球,乙接着摸球,摸到一个白球.
∴乙恰好摸到一个红球的概率为
(2)甲至少摸到一个红球的对立事件是甲在前三次摸球中没有摸到红球
∵甲在前三次摸球中,没有摸到红球的概率为
根据对立事件的概率公式得到
甲至少摸到一个红球的概率为
(3)甲摸到红球的次数为ξ,根据题意知ξ的可能取值为0,1,2,3,
结合变量对应的事件写出变量的分布列,




∴ξ的分布列为
∴数学期望
分析:(1)乙恰好摸到一个红球包括两种情况,甲第一次摸到一个红球,第二次没有摸到红球改为乙摸球,且摸到一个红球;二是甲第一次摸球,摸到一个白球,乙开始摸球摸到一个红球,乙接着摸球,摸到一个白球.根据相互独立事件同时发生的概率写出结果.
(2)甲至少摸到一个红球的对立事件是甲在前三次摸球中没有摸到红球,算出甲在前三次摸球中,没有摸到红球的概率,根据对立事件的概率公式得到甲至少摸到一个红球的概率.
(3)甲摸到红球的次数为ξ,根据题意知ξ的可能取值为0,1,2,3,结合变量对应的事件写出变量的分布列,算出期望.
点评:本题考查离散型随机变量的分布列和期望,考查相互独立事件同时发生的概率,是一个综合题,解题时注意离散型随机变量对应的事件.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

4、口袋里装有大小相同的黑、白两色的手套,黑色手套15只,白色手套10只.现从中随机地取出两只手套,若两只是同色手套则甲获胜,两只手套颜色不同则乙获胜.试问:甲、乙获胜的机会是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

口袋里装有大小相同的4个红球和8个白球,甲、乙两人依规则从袋中有放回地摸球,每次摸出一个,规则如下:①若一方摸出一个红球,则此人继续进行下一次摸球;若一方摸出一个白球,则改换为由对方进行下一次摸球;②每一个摸球彼此相互独立,并约定由甲开始进行第一次摸球,求在前三次的摸球中:
(1)乙恰好摸到一个红球的概率;
(2)甲至少摸到一个红球的概率;
(3)甲摸到红球的次数ξ的分布列及数学期望.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

口袋里装有大小相同的卡片八张,其中三张标有数字1,三张标有数学2,二张标有数字3,第一次从口袋里任里任意抽取一张,放回口袋里后第二次再任意抽取一张,记第一次与第二次取到卡片上数字这和为ξ
(Ⅰ)ξ为何值时,其发生的概率最大?说明理由;
(Ⅱ)求随机变量ξ的期望Eξ.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

口袋里装有大小相同的4个红球和8个白球,甲、乙两人依规则从袋中有放回摸球,每次摸出一个球.规则:若一方摸出红球,则此人继续摸球;若一方摸出白球,则由对方下一次摸球.每次摸球都相互独立,并由甲先进行第一次摸球.
(1)求第三次由甲摸球的概率;
(2)写出在前三次摸球中,甲摸得红球的次数的分布列,并求数学期望.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2005•上海模拟)一只口袋里装有大小相同的6个小球,分别涂上红色、黄色、绿色的球各2个,如果任意取出3个小球,那么恰有2个小球同颜色的概率是
3
5
3
5

查看答案和解析>>

同步练习册答案