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已知向量,则向量的夹角为(   ).

A.B.C.D.

B

解析试题分析:又因为向量的夹角的取值范围为,所以向量的夹角为
考点:本小题考查利用平面向量数量积求夹角,考查学生利用公式的能力以及计算能力.
点评:学生在复习数量积的过程中,要熟练掌握数量积的两种计算方法,并知道如何通过变形达到解决问题的目的.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知(   )

A. B. C.3 D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

设向量a,b均为单位向量,且|a+b|=1,则向量a与b的夹角为(    )

A. B. C. D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知平面向量,则(     )

A.-10 B.10 C.-20 D.20

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

下列命题中,正确的是                  
①平面向量的夹角为,则
②已知是平面内两个非零向量,则平面内任一向量都可表示为,其中
③已知,其中,则
所在平面上一定点,动点P满足:,则直线一定通过的内心.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知,则向量方向上设射影的数量为(   )

A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

若向量,若,则向量的夹角为(   )

A. B. C. D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

设向量,若,则

A. B. C. D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

为平面向量,已知夹角的余弦值等于

A.B.C.D.

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