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已知整数x,y满足约束条件
x≥2
y≤6
4x-3y+6≤0
,则x+y的最大值为(  )
分析:作出不等式对应的平面区域,设z=x+y,利用z的几何意义求z的最大值.
解答:解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分)
设z=x+y,则y=-x+z,平移直线y=-x+z,
由图象可知当直线y=-x+z经过点C时,直线的截距最大,此时z最大.
y=6
4x-3y+6=0
,解得x=3,y=6,即C(3,6),
代入z=x+y得z=3+6=9.
即x+y的最大值为9.
故选:C.
点评:本题主要考查简单的线性规划的应用,利用目标函数的几何意义,利用数形结合是解决此类问题的基本方法.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知变量x、y满足约束条件
x+y-4≥0
x-y+2≥0
2x-y-5≤0
,则f(x,y)=
x+2y
2x+y
的取值范围是(  )
A、(
5
7
7
5
B、(
7
5
,+∞)
C、[
5
7
7
5
]
D、(-∞,
5
7

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知实数x、y满足约束条件
x+y≤1
x-y≤1
x≥0
,则x+2y的最大值为
2
2
,最小值为
-2
-2

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