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问题:自然状态下的鱼类是一种可再生的资源,为持续利用这一资源,需从宏观上考察其再生能力和捕捞强度对鱼群总量的影响,用xn表示某鱼群在第n年年初的总量,n∈N+,且x1>0,不考虑其他因素,设在第n年内鱼群的繁殖量及被捕捞量都与xn成正比,死亡量与x2n成正比,这些比例系数依次为正常数a,b,c.

    设a=2,c=1,为保证对任意x1∈(0,2),都有xn>0,n∈N+,则捕捞强度b的最大允许值是多少?证明你的结论.

导思:理顺清楚数量间的关系,用数学归纳法证明.

探究:从第n年初到第n+1年初,鱼群的繁殖量为axn,被捕捞量为bxn,死亡量为cx2n,因此,xn+1-xn=axn-bxn-cx2n,n∈N+.(*)

即xn+1=xn(a-b+1-cxn),n∈N+.(**)

若b的值使得xn>0,n∈N+.

由xn+1=xn(3-b-xn),n∈N+.知0<xn<3-b,n∈N+.特别地,有0<x1<3-b.即0<b<3-x1.

而x1∈(0,2),所以b∈(0,1].

    由此猜测b的最大允许值是1.

下证当x1∈(0,2),b=1时,都有xn∈(0,2),n∈N+.

①当n=1时,结论显然成立.

②假设当n=k时结论成立,即xk∈(0,2).

则当n=k+1时,xk+1=xk(2-xk)>0.

    又因为xk+1=xk(2-xk)=-(xk-1)2+1≤1<2,

所以xk+1∈(0,2).故当n=k+1时结论也成立.

    由①②可知,对于任意n∈N+,都有xn∈(0,2).

    综上所述,为保证对任意x1∈(0,2),都有xn>0,n∈N+,则捕捞强度b的最大允许值是1.

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科目:高中数学 来源: 题型:

自然状态下的鱼类是一种可再生资源,为持续利用这一资源,需从宏观上考察其再生能力及捕捞强度对鱼群总量的影响.用xn表示某鱼群在第n年年初的总量,n∈N*,且x1>0.不考虑其它因素,设在第n年内鱼群的繁殖量及捕捞量都与xn成正比,死亡量与xn2成正比,这些比例系数依次为正常数a,b,c.
(Ⅰ)求xn+1与xn的关系式;
(Ⅱ)猜测:当且仅当x1,a,b,c满足什么条件时,每年年初鱼群的总量保持不变?(不要求证明)
(Ⅲ)设a=2,b=1,为保证对任意x1∈(0,2),都有xn>0,n∈N*,则捕捞强度b的
最大允许值是多少?证明你的结论.

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科目:高中数学 来源: 题型:

自然状态下的鱼类是一种可再生的资源,为了持续利用这一资源,需从宏观上考察其再生能力及捕捞强度对鱼群总量的影响.用xn表示某鱼群在第n年初的总量,n∈N*,且x1>0.不考虑其他因素,设在第n年内鱼群的繁殖量及被捕捞量都与xn成正比,死亡量与xn2成正比,这些比例系数依次为正数a,b,c其中b称为捕捞强度.
(1)求xn+1与xn的关系式;
(2)设a=2,c=1,为了保证对任意x1∈(0,2),都有xn>0,n∈N*,则捕捞强度B的最大允许值是多少?证明你的结论.

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科目:高中数学 来源: 题型:

自然状态下的鱼类是一种可再生的资源,为持续利用这一资源,需从宏观上考察其再生能力及捕捞强度对鱼群总量的影响.用xn表示某鱼群在第n年年初的总量,n∈N*x1>0.不考虑其他因素,设在第n年内鱼群的繁殖量及被捕捞量都与xn成正比,死亡量与xn2成正比,这些比例系数依次为正常数abc.

(1)求x n+1xn的关系式.

(2)猜测:当且仅当x1abc满足什么条件时,每年年初鱼群的总量保持不变?(不要求证明)

(3)设a=2,c=1,为保证对任意x1∈(0,2),都有xn>0,n∈N *,则捕捞强度b的最大允许值是多少?证明你的结论.

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科目:高中数学 来源:2011-2012学年重庆市高三上学期第四次测试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

自然状态下的鱼类是一种可再生资源,为持续利用这一资源,需从宏观上考察其再生能力及捕捞强度对鱼群总量的影响. 用xn表示某鱼群在第n年年初的总量,n∈N*,且x1>0.不考虑其它因素,设在第n年内鱼群的繁殖量及捕捞量都与xn成正比,死亡量与xn2成正比,这些比例系数依次为正常数a,b,c.

(Ⅰ)求xn+1与xn的关系式;

(Ⅱ)猜测:当且仅当x1,a,b,c满足什么条件时,每年年初鱼群的总量保持不变?(不要求证明)

(Ⅲ)设a=2,b>0,c=1为保证对任意x1∈(0,2),都有xn>0,n∈N*,则捕捞强度b的最大允许值是多少?证明你的结论.

 

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