对于函数
若存在
,使得
成立,则称
为
的不动点.
已知![]()
(1)当
时,求函数
的不动点;
(2)若对任意实数
,函数
恒有两个相异的不动点,求
的取值范围;
(3)在(2)的条件下,若
图象上
、
两点的横坐标是函数
的不动点,且
、
两点关于直线
对称,求
的最小值.
(1)-1和3;(2)
;(3)
.
【解析】
试题分析:(1)根据不动点的定义,本题实质是求方程
即
的解;(2)函数
恒有两个相异的不动点即方程
恒有两个不等实根,对应的判别式
恒成立;(3)
、
两点关于直线
对称,可用的结论有:①直线AB与直线
垂直,即斜率互为负倒数;②线段AB的中点在直线
上.注意不动点A、B所在直线AB的斜率为1.
试题解析: (1)
时,
,
函数
的不动点为-1和3;
(2)即
有两个不等实根,转化为
有两个不等实根,需有判别式大于0恒成立
即
,
的取值范围为
;
(3)设
,则
,
的中点
的坐标为
,即![]()
两点关于直线
对称,
又因为
在直线
上,
,
的中点
在直线
上,
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
利用基本不等式可得当且仅当
时,b的最小值为
.
考点:(1)解方程;(2)二次方程有两个不等实根的条件;(3)直线的对称点问题及最小值问题.
科目:高中数学 来源:2015届云南省高二上学期期中考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
对于函数
若存在
,使得
成立,则称
为
的不动点.
已知![]()
(1)当
时,求函数
的不动点;
(2)若对任意实数
,函数
恒有两个相异的不动点,求
的取值范围;
(3)在(2)的条件下,若
图象上
、
两点的横坐标是函数
的不动点,且
、
两点关于直线
对称,求
的最小值.
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科目:高中数学 来源:2014届广东省广州市海珠区高三入学摸底考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数
.
(1)若
在
处取得极值,求
的值;
(2)求
的单调区间;
(3)若
且
,函数
,若对于
,总存在
使得
,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2014届河南郑州盛同学校高二下学期第一次月考理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数
。
(1)若
在
处取得极值,求
的值;
(2)求
的单调区间;
(3)若
且
,函数
,若对于
,总存在
使得
,求实数
的取值范围。
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年江苏省南京市、盐城市高三第一次模拟考试数学(解析版) 题型:解答题
(本小题满分16分)
对于函数
,若存在实数对(
),使得等式
对定义域中的每
一个
都成立,则称函数
是“(
)型函数”.
(1)判断函数
是否为“(
)型函数”,并说明理由;
(2)已知函数
是“(1,4)型函数”, 当
时,都有
成立,且当![]()
时,![]()
![]()
,若,试求
的取值范围.
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