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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知,,, (  ).

    A. P=M         B. Q=R          C. R=M          D. Q=N

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数是定义在R上的奇函数，且，在[0，2]上是增函

    数，则下列结论：(1)若，则；

    (2)若且；

    (3)若方程在[-8，8]内恰有四个不同的根，则；

    其中正确的有（     ）

    A．0个              B．1个             C．2个              D．3个

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    定义区间的长度均为n-m，其中m<n，已知关于x的不等式组的解集构成的各区间的长度和为5，则实数t的取值范围是      （    ）

           A． B．     C．       D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设函数的定义域为，其中．若函数在区间上的最大值为，最小值为，则在区间上的最大值与最小值的和为_ _．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    将函数的图象沿轴向左平移个单位后,得到一个偶函数的图象,则的一个可能取值为（    ）

    A.            B.       C.0           D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知，函数在单调递减，则的取值范围是（    ）

    A．          B．           C．             D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知锐角θ的终边上有一点，则锐角θ=   

    A．85°      B．65°           C．10°     D．5°

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数，如图，函数上的图象与轴的交点从左到右分别为M，N，图象的最高点为P，则的夹角的余弦值是（  ）

       

    A．        B．    C．      D．

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