【题目】已知数列
中,
.
(1)是否存在实数
,使数列
是等比数列?若存在,求
的值;若不存在,请说明理由;
(2)若
是数列
的前
项和,求满足
的所有正整数
.
【答案】(1) 存在实数
,使数列
是等比数列,过程见解析.
(2) 满足
的所有正整数
为1和2.
【解析】试题分析:(1)设bn=a2n﹣λ,依题意,可得
若数列{a2n﹣λ}是等比数列,则必须
(常数);(2)由(1)得{bn}是以﹣
为首项,
为公比的等比数列,于是a2n﹣1+a2n=
,利用分组求和的方法,分别用等比数列的求和公式与等差数列的求和公式即可求得S2n,分n=1与2讨论,计算即可得到答案.
详解:
(1)设
,因为![]()
![]()
若数列
是等比数列,则必须有
(常数),
即
,即
,
此时![]()
所以存在实数
,使数列
是等比数列.
(2)由(1)得
是以
为首项,
为公比的等比数列
故
,即![]()
由
,得
,
所以
,
![]()
![]()
![]()
显然当
时,
单调递减,
又当
时,
,当
时,
,所以当
时,
;
,
同理,当且仅当
时,![]()
综上,满足
的所有正整数
为1和2.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某市将举办2020年新年大型花卉展览活动,举办方将建一块占地10000平方米的矩形展览场地ABCD,设计要求该场地的任何一边长度不得超过200米.场地中间设计三个矩形展览花圃①,②,③,其中花圃②与③是全等的矩形,每个花圃周围均是宽为5米的赏花路径.其中①号花圃的一边长度为25米.如图所示,设三个花圃占地总面积为S平方米,矩形展览场地的BC长为x米.
![]()
(1)试将S表示为x的函数,并写出定义域;
(2)问应该如何设计矩形场地的边长,使花圃占地总面积S取得最大值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系
中,直线
的的参数方程为
(其中
为参数),以坐标原点
为极点,
轴的正半轴为极轴的极坐标系中,点
的极坐标为
,直线
经过点
.曲线
的极坐标方程为
.
(1)求直线
的普通方程与曲线
的直角坐标方程;
(2)过点
作直线
的垂线交曲线
于
两点(
在
轴上方),求
的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为了解某品种一批树苗生长情况,在该批树苗中随机抽取了容量为120的样本,测量树苗高度(单位:cm),经统计,其高度均在区间[19,31]内,将其按[19,21),[21,23),[23,25),[25,27),[27,29),[29,31]分成6组,制成如图所示的频率分布直方图.其中高度为27 cm及以上的树苗为优质树苗.
![]()
(1)求图中a的值;
(2)已知所抽取的这120棵树苗来自于A,B两个试验区,部分数据如下列联表:
A试验区 | B试验区 | 合计 | |
优质树苗 | 20 | ||
非优质树苗 | 60 | ||
合计 |
将列联表补充完整,并判断是否有99.9%的把握认为优质树苗与A,B两个试验区有关系,并说明理由;
(3)用样本估计总体,若从这批树苗中随机抽取4棵,其中优质树苗的棵数为X,求X的分布列和数学期望EX.
下面的临界值表仅供参考:
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(参考公式:
,其中
.)
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图是一个“蝴蝶形图案(阴影区域)”,其中
是过抛物线
的两条互相垂直的弦(点
在第二象限),且
交于点
,点
为
轴上一点,
,其中
为锐角
![]()
(1)设线段
的长为
,将
表示为关于
的函数
(2)求“蝴蝶形图案”面积的最小值,并指出取最小值时
的大小
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】山东新旧动能转换综合试验区是党的十九大后获批的首个区域性国家发展战略,也是中国第一个以新旧动能转换为主题的区域发展战略.泰安某高新技术企业决定抓住发展机遇,加快企业发展.已知该企业的年固定成本为500万元,每生产设备
台,需另投入成本
万元.若年产量不足80台,则
;若年产量不小于80台,则
.每台设备售价为100万元,通过市场分析,该企业生产的设备能全部售完.
(1)写出年利润
(万元)关于年产量
(台)的关系式;
(2)年产量为多少台时,该企业所获利润最大?
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知指数函数
的图象经过点
,
在区间
的最小值
;
(1)求函数
的解析式;
(2)求函数
的最小值
的表达式;
(3)是否存在
同时满足以下条件:①
;②当
的定义域为
时,值域为
;若存在,求出m,n的值;若不存在,说明理由.
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