分析 设出双曲线方程,利用双曲线经过的点,代入求解即可.
解答 解:与双曲线$\frac{x^2}{9}-\frac{y^2}{16}=1$有共同的渐近线,可设双曲线方程为:$\frac{{x}^{2}}{9}-\frac{{y}^{2}}{16}=m$,
双曲线过点$(-\sqrt{3},2\sqrt{3})$,可得$\frac{1}{3}-\frac{3}{4}=m$,即m=-$\frac{5}{12}$,
所求双曲线方程为:$\frac{{y}^{2}}{5}-\frac{{x}^{2}}{\frac{15}{4}}=1$.
故答案为:$\frac{{y}^{2}}{5}-\frac{{x}^{2}}{\frac{15}{4}}=1$.
点评 本题考查双曲线的简单性质的应用,双曲线方程的求法,考查计算能力.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3 | B. | 6 | C. | 9 | D. | 12 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 双曲线 | B. | 双曲线的一支 | C. | 一条射线 | D. | 不存在 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $5\sqrt{3}$ | B. | $6\sqrt{2}$ | C. | 8 | D. | $5\sqrt{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | x+2y-4=0 | B. | x-2y=0 | C. | 2x-y-3=0 | D. | 2x+y-5=0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 5 | B. | 4 | C. | 2 | D. | 6 |
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