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(Ⅰ)若面PAD与面ABCD所成的二面角为60°,求这个四棱锥的体积;
(Ⅱ)证明无论四棱锥的高怎样变化,面PAD与面PCD所成的二面角恒大于90°.
(19)本小题考查线面关系和二面角的概念,以及空间想象能力和逻辑推理能力.
(Ⅰ)解:∵PB⊥面ABCD,
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∴BA是PA在面ABCD上的射影.
又DA⊥AB,
∴PA⊥DA,
∴∠PAB是面PAD与面ABCD所成的二面角的平面角,∠PAB=60°.而PB是四棱锥P—ABCD的高,
PB=AB·tan60°=
a,
∴V锥=
a·a2=
a3.
(Ⅱ)证:不论棱锥的高怎样变化,棱锥侧面PAD与PCD恒为全等三角形.
作AE⊥DP,垂足为E,连结EC,则△ADE≌△CDE,
∴AE=CE,∠CED=90°,故∠CEA是面PAD与面PCD所成的二面角的平面角.
设AC与DB相交于点O,连结EO,则EO⊥AC,
∴
a=OA<AE<AD=a.
在△AEC中,cosAEC=![]()
=
<0.
所以,面PAD与面PCD所成的二面角恒大于90°.
科目:高中数学 来源: 题型:
(1)求异面直线BC与PA所成的角;
(2)求二面角P-EC-D的大小;
(3)求点A到截面EFDC的距离.
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第19题图
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科目:高中数学 来源: 题型:
(福建卷文19)如图,在四棱锥P—ABCD中,侧面PAD⊥底面ABCD,侧棱PA=PD=
,底面ABCD为直角梯形,其中BC∥AD,AB⊥AD,AD=2AB=2BC=2,O为AD中点.
(Ⅰ)求证:PO⊥平面ABCD;
(Ⅱ)求异面直线PB与CD所成角的余弦值;
(Ⅲ)求点A到平面PCD的距离.
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科目:高中数学 来源: 题型:
(福建卷文19)如图,在四棱锥P—ABCD中,侧面PAD⊥底面ABCD,侧棱PA=PD=
,底面ABCD为直角梯形,其中BC∥AD,AB⊥AD,AD=2AB=2BC=2,O为AD中点.
(Ⅰ)求证:PO⊥平面ABCD;
(Ⅱ)求异面直线PB与CD所成角的余弦值;
(Ⅲ)求点A到平面PCD的距离.
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科目:高中数学 来源:2010年高考试题(重庆卷)解析版(理) 题型:解答题
如题(19)图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,
PA
底面ABCD,PA=AB=
,点E是棱PB的中点。
(Ⅰ)求直线AD与平面PBC的距离;
(Ⅱ)若AD=
,求二面角A-EC-D的平面角的余弦值。
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