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    要得到函数的图象，只需将函数的图象（   ）

    A．向右平移个单位B．向右平移个单位
    C．向左平移个单位D．向左平移个单位

    A

    解析

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    函数R）是（ ）

    A．周期为的奇函数B．周期为的偶函数
    C．周期为的奇函数D．周期为的偶函数

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    设函数,则（  ）

    A．在（0，）单调递增，其图像关于直线x=对称
    B．在（0，）单调递增，其图像关于直线x=对称
    C．在（0，）单调递减，其图像关于直线x=对称
    D．y=" f" (x) 在（0，）单调递减，其图像关于直线x=对称

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    函数，给出下列四个命题：
    ①函数在区间上是减函数；
    ②直线是函数图象的一条对称轴；
    ③函数的图象可由函数的图象向左平移而得到；
    ④若，则的值域是[0，]。
    其中正确命题的个数是

    A．1 B．2 C．3 D．4

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知，则的值为（  ）

    A．B．C．D．-

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知 的图象与的图象的两相邻交点间的距离为π，要得到y=的图象，只需把y＝sinx的图象(    )

    A．向左平移π个单位 B．向右平移π个单位
    C．向左平移π个单位 D．向右平移π个单位

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    右图是函数在区间上的图象。为了得到这个函数的图象，只要将的图象上所有的点            （    ）          

    A．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变
    B．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变
    C．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变
    D．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    将函数的图象上图象上各点的横坐标扩大到原来的2倍(纵坐标不变),再将所得函数图象上所有的点向左平行移动个单位长度，则所得到的图象的解析式为(   )

    A．（ｘ∈Ｒ） B．（ｘ∈Ｒ）
    C．（ｘ∈Ｒ） D．（ｘ∈Ｒ）

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    函数是                                       （     ）

    A．周期为的偶函数 B．周期为的奇函数
    C．周期为的偶函数 D．周期为的奇函数

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