精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
(2012•菏泽一模)已知定义在区间[-2,t](t>-2)上的函数f(x)=(x2-3x+3)ex
(Ⅰ)当t>1时,求函数y=f(x)的单调区间;
(Ⅱ)设m=f(-2),n=f(t).试证明:m<n;
(Ⅲ)设g(x)=f(x)+(x-2)ex,当x>1时试判断方程g(x)=x根的个数.
分析:(Ⅰ)求导函数,由导数的正负,可确定函数的单调性;
(Ⅱ)f(x)在x=1处取得极小值f(1)=e,根据f(-2)=13e-2<e,可得f(x)仅在x=-2处取得[-2,t]上的最小值f(-2),从而当t>-2时,f(-2)<f(t),故问题得证;
(Ⅲ)设g(x)=f(x)+(x-2)ex=(x-1)2ex,当x>1时判断方程g(x)=x根的个数等价于(x-1)2ex=x当x>1时根的个数,构造函数,利用导数知识求解即可.
解答:(Ⅰ)解:因为f′(x)=(x2-3x+3)•ex+(2x-3)•ex=x(x-1)•ex.        
当t>1时,由f′(x)>0,可得t>x>1或-2<x<0;由f′(x)<0,可得0<x<1
所以f(x)在(-2,0),(1,t)上递增,在(0,1)上递减.            
(Ⅱ)证明:由f′(x)>0,可得x>1或x<0;由f′(x)<0,可得0<x<1
所以f(x)在(-∞,0),(1,+∞)上递增,在(0,1)上递减,所以f(x)在x=1处取得极小值f(1)=e.
又∵f(-2)=13e-2<e,所以f(x)仅在x=-2处取得[-2,t]上的最小值f(-2)
从而当t>-2时,f(-2)<f(t),即m<n.
(Ⅲ)解:设g(x)=f(x)+(x-2)ex=(x-1)2ex,当x>1时判断方程g(x)=x根的个数等价于(x-1)2ex=x当x>1时根的个数
设h(x)=(x-1)2ex-x(x>1),则h′(x)=(x2-1)ex-1,
再设k(x)(x2-1)ex-1(x>1),则k′(x)=(x2+2x-1)ex
当x>1时,k′(x)>1,即k(x)在(1,+∞)单调递增
∵k(1)=-1<0,k(2)=3e2-1>0
∴在(1,2)上存在唯一x0,使k(x0)=0,即存在唯一x0∈(1,2),使h′(x0)=0
函数h(x)在(1,x0)上,h′(x0)<0,函数单调减,在(x0,+∞)上,h′(x0)>0,函数单调增,
∴h(x)min=h(x0)<h(1)=-1<0
∵h(2)=e2-2>0
y=h(x)的大致图象如图,
由此可得y=h(x)在(1,+∞)上只有一个零点,即g(x)=x,x>1时只有1个实根.
点评:本题考查导数知识的运用,考查函数的单调性,考查函数的极值与最值,考查函数的零点,构造函数,确定函数的单调性是关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•菏泽一模)命题“?x∈[1,2],x2-a≤0”为真命题的一个充分不必要条件是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•菏泽一模)集合M={x|
x
x-1
>0},集合N={y|y=x 
1
2
},则M∩N=(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•菏泽一模)将函数y=cos2x的图象向右平移
π
4
个单位,得到函数y=f(x)•sinx的图象,则f(x)的表达式可以是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•菏泽一模)复数
1+2i
2-i
=(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•菏泽一模)如图,正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=2,AA1=3,D为C1B的中点,P为AB边上的动点.
(Ⅰ)当点P为AB的中点时,证明DP∥平面ACC1A1
(Ⅱ)若AP=3PB,求三棱锥B-CDP的体积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案