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     为了得到函数的图象，只需把函数的图象     （   ）

    A．向左平行移动个单位长度         B. 向右平行移动个单位长度

    C．向左平行移动个单位长度         D. 向右平行移动个单位长度


    C  

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     1和4的等差中项为_____．

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    已知变量x,y满足约束条件  ，求的取值范围.

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    在中，内角所对的边分别为，给出下列结论：

    ①若，则；

    ②若，则为等边三角形；

    ③必存在，使成立；

    ④若，则必有两解．

    其中，结论正确的编号为            ；

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知数列的前项和（为常数），且对于任意的，构成等比数列。

    （1）求数列的通项公式；

    （2）设数列的前项和为，求使不等式成立的的最大值。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若f (x)＝－x2＋2ax与g(x)＝在区间[1,2]上都是减函数,则a的取值范围是    (　　)

    A．(－1,0)∪(0,1)       B．(－1,0)∪(0,1]

    C．(0,1)                D．(0,1]

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知sinα＝，tanβ＝，且α、β∈.

    (1)求 .

    (2)求 tan(α＋β)的值.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在中,M是BC的中点，AM=1,点P在AM上且满足,则

    等于                                                       （    ）

    A.         B.          C.         D.   

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    从装有个红球和个黑球的口袋内任取个球，那么互斥而不对立的两个事件是 (     )

    A．至少有一个黑球与都是红球              B．恰有个黑球与恰有个黑球    

    C．至少有一个黑球与至少有个红球         D．至少有一个黑球与都是黑球

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