(12分)若存在实数
和
,使得函数
与
对其定义域上的任意实数
分别满足:
,则称直线
为
与
的“和谐直线”.已知
为自然对数的底数);
(1)求
的极值;
(2)函数
是否存在和谐直线?若存在,求出此和谐直线方程;若不存在,请说明理由.
科目:高中数学 来源: 题型:
(本题满分12分) 设函数f(x)=x2-6x+4lnx(1)求函数f(x)的单调区间;(2)若存在实数a,使方程f(x)=a恒有三个不等实根,求a的取值范围
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科目:高中数学 来源: 题型:
(本题满分12分) 设函数f(x)=x2-6x+4lnx(1)求函数f(x)的单调区间;(2)若存在实数a,使方程f(x)=a恒有三个不等实根,求a的取值范围
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科目:高中数学 来源:2011年河北省正定中学高一上学期期中考试数学 题型:解答题
(本小题满分12分)
已知函数
.
(I)当
,且
时,求
的值;
(II)若存在实数
,使得
时,
的取值范围是
,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2011年河北省高一上学期期中考试数学 题型:解答题
(本小题满分12分)
已知函数
.
(I)当
,且
时,求
的值;
(II)若存在实数
,使得
时,
的取值范围是
,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2010-2011学年云南省高三第二次统一检测数学试卷 题型:解答题
(本小题满分12分)
已知函数
,若存在实数
则称
是函数
的一个不动点.
(I)证明:函数
有两个不动点;
(II)已知a、b是
的两个不动点,且
.当
时,比较
的大小;
(III)在数列
中,
,等式
对任何正整数n都成立,求数列
的通项公式.
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