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下列说法:
(1)命题“,使得”的否定是“,使得
(2)命题“函数处有极值,则”的否命题是真命题
(3)是(,0)∪(0,)上的奇函数,时的解析式是,则 的解析式为
其中正确的说法的个数是(   ).

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 

C

解析试题分析:(1)正确;
(2)命题“函数处有极值,则”的否命题是“,则函数处有极值”错误(如满足,但无极值);
(3)设,则是奇函数,;故选C.
考点:命题的真假判定.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:单选题

设函数 条件:“”;条件:“为奇函数”,则的(   ).

A.充要条件 B.充分不必要条件
C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知函数 则 是 成立的 (  )

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

命题r:如果.若命题r的否命题为p,命题r的否定为q,则 (    )

A.P真q假B.P假q真C.p,q都真D.p,q都假

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知命题p:.则为(        ).

A. B.
C. D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

在四边形中,“,使得”是“四边形为平行四边形”的(    )

A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知,则的( )

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知命题p:“x∈[1,2],x2-a≥0”,命题q:“x∈R使x2+2ax+2-a=0”,若命题“p且q”是真命题,则实数a的取值范围是(    )

A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分10分)
,求成立时的取值范围。

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