已知函数f（x）的图象与函数h（x）=x+
+2的图象关于点A（0,1）对称.
（1）求f（x）的解析式;
（2）若g（x）=x2·[f（x）-a],且g（x）在区间[1,2]上为增函数,求实数a的取值范围.
科目：高中数学 来源：2017届宁夏高三上学期月考一数学（理）试卷（解析版） 题型：解答题
选修4—5：不等式选讲
已知函数
（1）当
时，求不等式
的解集；
（2）若
的解集包含
，求
的取值范围.
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科目：高中数学 来源：2017届宁夏高三上学期月考一数学（理）试卷（解析版） 题型：填空题
已知函数
是奇函数，且f （2） = 1，则f （－4） =_______________.
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科目：高中数学 来源：2016-2017学年河南许昌市五校高二上学期联考一数学（文）试卷（解析版） 题型：解答题
某校从参加高一年级期中考试的学生中抽出60名学生，将其数学成绩（均为整数）分成六段
，
…，
，
，然后画出如下部分频率分布直方图.
观察图形的信息，回答下列问题：
（1）求第四小组的频率，并补全这个频率分布直方图；
（2）估计这次考试的及格率（60分及60分以上为及格）和平均分；
（3）把从
分数段选取的最高分的两人组成B组，
分数段的学生组成C组，现从B，C两组中选两人参加科普知识竞赛，求这两个学生都来自C组的概率.
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.
，
，求实数
的取值范围；
，
，求实数
的取值范围.
，则
=（ ）
C．
D．2.
满足：对
，有
，则（ ）
，则不等式
的解集为
B．
D．
在
单调递减，若f（x－2）＞ｆ（3），则
的取值范围是__________.