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在直角梯形ABCD中,AD//BC,,,如图(1).把沿翻折,使得平面,如图(2).

(Ⅰ)求证:

(Ⅱ)求三棱锥的体积;

(Ⅲ)在线段上是否存在点N,使得?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.

 

【答案】

(1)根据题意中的平面,可知得到,进而得到,根据线面垂直的性质定理得到结论。

(2)

(3)在线段上存在点N,使得,此时

【解析】

试题分析:解:(Ⅰ)∵平面

,                                2分

又∵,∴.                4分

(Ⅱ)如图(1)在.

.

.                           6分

如图(2),在,过点,∴

,                     7分

.              8分

(Ⅲ)在线段上存在点N,使得,理由如下:

如图(2)在中,

,                            9分

过点E做于点N,则

,                        10分

,∴

∴在线段上存在点N,使得,此时.       12分

考点:直线与直线、直线与平面的位置关系

点评:本小题主要考查直线与直线、直线与平面的位置关系、棱锥体积公式等基础知识,考查空间想象能力、推理论证能力及运算求解能力,考查化归与转化思想、数形结合思想

 

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

在直角梯形ABCD中,∠D=∠BAD=90°,AD=DC=
12
AB=a(如图),将△ADC沿AC折起,使D到D′.记面ACD′为α,面ABC为β,面BCD′为γ.
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(1)若二面角α-AC-β为直二面角(如图),求二面角β-BC-γ的大小;
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(2)若二面角α-AC-β为60°(如图),求三棱锥D′-ABC的体积.
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科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•盐城二模)如图,在直角梯形ABCD中,AB⊥AD,AD=DC=1,AB=3,动点P在△BCD内运动(含边界),设
AP
AB
AD
(α,β∈R)
,则α+β的取值范围是
[1,
4
3
]
[1,
4
3
]

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,在直角梯形ABCD中,BC∥AP,AB⊥BC,CD⊥AP,AD=DC=PD=2.E,F,G分别为线段PC,PD,BC的中点,现将△PDC折起,使平面PDC⊥平面ABCD.
(1)求证:AP∥平面EFG;
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在直角梯形ABCD中,∠BAD=90°,AD∥BC,AB=2,AD=
3
2
,BC=
1
2
,椭圆以A、B为焦点且经过点D.
(Ⅰ)建立适当的直角坐标系,求椭圆的方程;
(Ⅱ)以该椭圆的长轴为直径作圆,判断点C与该圆的位置关系.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊥BC,AB=1,CD=3,S△BCD=6,则梯形ABCD的面积为
8
8
,点A到BD的距离AH=
4
5
4
5

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