函数
是定义在
上的偶函数,且对任意的![]()
,都有
.当
时,
.若直线
与函数
的图象有两个不同的公共点,则实数
的值为( )
A.![]()
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B.![]()
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C.
或![]()
D.
或![]()
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C
【解析】
试题分析:解:因为函数f(x)是定义在R上的偶函数,设x∈[-1,0],则-x∈[0,1],于是f(x)=(-x)2=x2.
设x∈[1,2],则(x-2)∈[-1,0].于是,f(x)=f(x-2)=(x-2)2.
①当a=0时,联立y="x," y=x2,解得x=0,y=0,或x=y=1,即当a=0时,即直线y=x+a与函数y=f(x)的图象有两个不同的公共点.
②当-2<a<0时,只有当直线y=x+a与函数f(x)=x2在区间[0,1)上相切,且与函数f(x)=(x-2)2在x∈[1,2)上仅有一个交点时才满足条件.由f′(x)=2x=1,解得x=
∴y=(
)2=
,故其切点为(
,
)
),∴a=
-
=-
由y=x-
, y=(x-2)2(1≤x<2)解之得x=
综上①②可知:直线y=x+a与函数y=f(x)在区间[0,2)上的图象有两个不同的公共点时的a的值为0或-
又函数f(x)是定义在R上的偶函数,且对任意的x∈R,都有f(x+2)=f(x),实数a的值为
或
,(n∈Z).故应选C.
考点:函数的奇偶性、周期性
点评:此题考查了函数的奇偶性、周期性及导数的应用,用到了数形结合的思想方法
科目:高中数学 来源: 题型:单选题
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知
是定义在
上的不恒为零的函数,且对于任意实数
都有
, 则
(A)
是奇函数,但不是偶函数 (B)
是偶函数,但不是奇函数
(C)
既是奇函数,又是偶函数 (D)
既非奇函数,又非偶函
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