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求与直线l:
3
x-y+1=0平行且到l的距离为2的直线方程式.
考点:直线的一般式方程与直线的平行关系
专题:直线与圆
分析:设与直线l:
3
x-y+1=0平行且到l的距离为2的直线方程式为:
3
x-y+c=0,由
|c-1|
3+1
=2,求得c的值,可得所求直线的方程.
解答: 解:设与直线l:
3
x-y+1=0平行且到l的距离为2的直线方程式为:
3
x-y+c=0,
|c-1|
3+1
=2,求得c=5,或 c=-3,
故所求的直线方程为:
3
x-y+5=0,或
3
x-y-3=0.
点评:本题主要考查两条直线平行的条件,用待定系数法求直线的方程,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知点A(-1,0)、B(1,0),直线AM与BM相交于点M,且它们的斜率之积为-2,
(1)求动点M的轨迹E的方程;
(2)若过点N(
1
2
,1)的直线l交动点M的轨迹于C、D两点,且点N为CD的中点,求直线l的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),中,F1,F2分别为左右焦点A1,A2,B1,B2分别为四个顶点,已知菱形A1B1A2B2和菱形B1F1B2F2的面个积分别为4
3
和2
3

(1)求椭圆C的标准方程;
(2)过椭圆C的右顶点A2作两条互相垂直的直线分别和椭圆交于另一点P,Q,试判断直线PQ是否过定点,若过定点,求出该定点的坐标;若不过定点,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆A的圆心在直线L1:x+y-3=0上且与直线L2:3x+4y-35=0相切于点B,圆A在直线L3:3x+4y+10=0上截得的弦长CD为6,求圆A的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BAC=90°,AB=AC=AA1.若D为B1C1的中点,求直线AD与平面A1BC1所成的角.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知定点F(0,1)和直线l:y=-1,过点F且与直线l相切的动圆圆心为点M,记点M的轨迹为曲线E.
(1)求曲线E的方程;
(2)若点A的坐标为(2,1),直线l1:y=kx+1(k∈R,且k≠0)与曲线E相交于B,C两点,直线AB,AC分别交直线l于点S,T.试判断以线段ST为直径的圆是否恒过两个定点?若是,求这两个定点的坐标;若不是,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C的两个焦点分别为F1(-
3
,0),F2
3
,0),短轴的两个端点分别为B1,B2;且△F1B1B2为等腰直角三角形.
(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)若直线l与椭圆C交于点M,N,且OM⊥ON,试证明直线l与圆x2+y2=2相切.

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科目:高中数学 来源: 题型:

点P是圆M:(x+1)2+y2=16上一点,点F(1,0),线段PF的垂直平分线和圆M的半径MP相交于点Q.
(1)当点P在圆上运动时,求点Q的轨迹C的方程;
(2)若直线x=my-1交轨迹C于A、B两点,求△ABF面积的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知动点M与点F(
1
2
,0)的距离和它到直线l:x=-
1
2
的距离相等,记点M的轨迹为曲线C1
(1)求曲线C1的方程.
(2)设P(x0,y0)是曲线C1上的动点,点B、C在y轴上,PB,PC分别与圆(x-1)2+y2=1相切于两点E,G.
(I)当y0=4时,求|EG|;
(Ⅱ)当x0>2时,求△PBC面积的最小值.

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