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要得到函数的图象,只需将函数的图象 (    )

A.左移个单位 B.右移个单位 C.右移个单位 D.左移个单位

C

解析试题分析:因为,所以只需将函数的图象右移个单位即得函数的图象,关系C。
考点:本题主要考查三角函数图象的变换,诱导公式的应用。
点评:简单题,函数图象左右平移变换中,遵循“左加右减”。

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知是实数,则函数的图像可能是(    )

A.               B.             C.              D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

下列各式中,值为的是

A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知函数的图像如图所示,则函数的图像可能是(   )

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

将函数的图像上所有的点向右平行移动个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),所得图像的函数解析式是 (   )

A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知函数上两个零点,则m的取值范围为(    )

A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知,函数上单调递减.则的取值范围(  )

A. B. C. D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

为得到函数图像,只需将函数的图像( )

A.向右平移个长度单位 B.向左平移个长度单位
C.向左平移个长度单位 D.向右平移个长度单位

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

为第三象限角,则的值为   ( )

A.-3 B.-1 C.1 D.3

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