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    已知函数是定义在上的增函数，函数的图像关于点对称，

    若任意的、，不等式恒成立，则当时，的取值范围是(    )

                              

     


    D


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    设，则

        （A）a>b>c  （B）c>a>b    （C）b>c>a    (D)b>a>c

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    把红、蓝、黑、白4张纸牌分给甲、乙、丙、丁4个人，每人分得一张，事件“甲分得红牌”与事件“乙分得红牌”是（    ）

    A. 对立事件           B. 互斥但不对立事件    C. 不可能事件       D. 以上都不对

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知椭圆的长轴长为，离心率为，

    分别为其左右焦点．一动圆过点，且与直线相切.

    1）（ⅰ）求椭圆的方程；

    （ⅱ）求动圆圆心轨迹的方程；

    2） 在曲线上有两点，椭圆上有两点，满足与共线，与共线，且，求四边形面积的最小值.

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     已知是两条不同直线，是三个不同平面，   下列命题中正确的是(       )

    A．          B． 

    C．         D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


        在设内角A,B,C的对边分别为，向量,向量，若

       （1）求内角A的大小；（2）若且求的面积

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     若集合，则      （      ）                                                    

    A.  B. C.  D.

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    某市为“市中学生知识竞赛”进行选拨性测试，且规定：成绩大于或等于90分的有参赛资格，90分以下（不包括90分）的则被淘汰.现有500名学生参加测试，参加测试的学生的成绩的频率分布直方图如图所示.

    （1）求获得参赛资格的学生人数，并且根据频率分布直方图，估算这500名学生考试的平均成绩；  

    （2）若知识竞赛分初赛和复赛，在初赛中，每人最

    多有5次选题答题的机会，累计答对3题或错答3题终止答题，答对3题者方可参加复赛.已知学生甲答对每一个问题的概率都相同，并且相互之间没有影响，已知他连续两次答错的概率为，求甲在初赛中答题个数的分布列及数学期望.

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    若{1，2}   A{1，2，3，4，5 }，则集合A的个数是                   

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