分析 先画出满足约束条件的平面区域,结合$\frac{b}{a}$的几何意义判断即可.
解答 解:将点(1,1)代入$\left\{\begin{array}{l}{ax+by≤2}\\{by-ax≤2}\\{ay≥1}\end{array}\right.$,
得:$\left\{\begin{array}{l}{a+b≤2}\\{b-a≤2}\\{a≥1}\end{array}\right.$,画出满足约束条件的平面区域,如图示:![]()
由$\left\{\begin{array}{l}{a=1}\\{a+b=2}\end{array}\right.$解得A(1,1),
而$\frac{b}{a}$的几何意义表示过平面区域内的点与原点的直线的斜率,
由图象得$\frac{b}{a}$≤1,
故答案为:(-∞,1].
点评 本题考察了简单的线性规划问题,考察数形结合思想,是一道中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | 3 | C. | $\sqrt{3}$ | D. | $\frac{3\sqrt{2}}{4}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 120 | B. | 80 | C. | 60 | D. | 50 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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