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    若集合M=｛-1，0，1｝，N=｛0，1，2｝，则M∩N等于
    A．｛0，1｝B．｛-1，0，1｝
    C．｛0，1，2｝D．｛-1，0，1，2｝
    A
    略
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若集合M＝{x||x|≤2},N＝{x|x2-3x＝0},则M∩N等于               （   ）
    A．{3}B．{0}C．{0,2}D．{0,3}

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数,,设集合{，与的值中至少有一个为正数}.
    （Ⅰ）试判断实数是否在集合中,并给出理由；
    （Ⅱ）求集合.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （满分10分）
    已知集合，,求.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    ，，若“”是“Ф”的充分条件，则的取值范围是                               （ ）
    A．≤B．≤C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设全集，集合，，则图中的阴影部分表示的集合为
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    若为集合且的子集，且满足两个条件：
    ①；
    ②对任意的，至少存在一个，使或.


    		…



    		…

    …
    		…
    		…
    		…


    		…

    则称集合组具有性质.
    如图，作行列数表，定义数表中的第行第列的数为.
    （Ⅰ）当时，判断下列两个集合组是否具有性质，如果是请画出所对应的表格，如果不是请说明理由；
    集合组1：；
    集合组2：.
    （Ⅱ）当时，若集合组具有性质，请先画出所对应的行3列的一个数表，再依此表格分别写出集合；
    （Ⅲ）当时，集合组是具有性质且所含集合个数最小的集合组，求的值及的最小值.（其中表示集合所含元素的个数）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    A={x|-1≤x<4}
    (1) B={x|x>a},A∩B=A,求a范围
    (2) B={x|x>a},A∩B=空集,求a范围
    (3) B={x|x<a},A∩B≠空集,求a范围
    (4) B="{x|x<a}" B包含于A的补集，求a范围
    (5) B={x|x>a}，A的补集∪B=R，求a范围

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知集合，则实数a的取值范围是     （   ）
    A．B．C．D．

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