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某射手进行射击练习,每射击5发子弹算一组,一旦命中就停止射击,并进入下一组的练习,否则一直打完5发子弹后才能进入下一组练习.若该射手在某组练习中射击命中一次,并且已知他射击一次的命中率为0.8,求在这一组练习中耗用子弹数ξ的分布列,并求出ξ的期望Eξ与方差Dξ(保留两位小数).

分析:本题求的是在一组练习中耗用子弹数ξ的分布列,ξ只能取1,2,3,4,5.

解:该组练习耗用的子弹数ξ为随机变量,ξ可以取值为1,2,3,4,5.

ξ=1,表示一发即中,故概率为

P(ξ=1)=0.8;

ξ=2,表示第一发未中,第二发命中,故

P(ξ=2)=(1-0.8)×0.8=0.2×0.8=0.16;

ξ=3,表示第一、二发未中,第三发命中,故

P(ξ=3)=(1-0.8)2×0.8=0.22×0.8=0.032;

ξ=4,表示第一、二、三发未中,第四发命中,故

P(ξ=4)=(1-0.8)3×0.8=0.23×0.8=0.006 4;

ξ=5,表示第五发命中,故

P(ξ=5)=(1-0.8)4×1=0.24=0.001 6.

因此,ξ的分布列为

ξ

1

2

3

4

5

P

0.8

0.16

0.032

0.006 4

0.001 6

Eξ=1×0.8+2×0.16+3×0.032+4×0.006 4+5×0.001 6

=0.8+0.32+0.096+0.025 6+0.008=1.25,

Dξ=(1-1.25)2×0.8+(2-1.25)2×0.16+(3-1.25)2×0.032+(4-1.25)2×0.006 4+(5-1.25)2×0.001 6

=0.05+0.09+0.098+0.048 4+0.022 5=0.31.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

某射手进行射击练习,每次射出一发子弹,每射击5发算一组,一旦命中就停止,并进入下一组练习,否则一直打完5发子弹才能进入下一组练习.已知他每射击一次的命中率为0.8,且每次射击命中与否互不影响.
(Ⅰ)求一组练习中所耗用子弹数ξ的分布列,并求ξ的数学期望;
(Ⅱ)求在完成连续两组练习后,恰好共耗用了4发子弹的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某射手进行射击练习,每射击5发子弹算一组,一旦命中就停止射击,并进入下一组的练习,否则一直打完5发子弹后才能进入下一组练习,若该射手在某组练习中射击命中一次,并且已知他射击一次的命中率为0.8,求在这一组练习中耗用子弹数的分布列,并求出的期望与方差(保留两位小数).

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科目:高中数学 来源: 题型:

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

某射手进行射击练习,每次射出一发子弹,每射击5发算一组,一旦命中就停止,并进入下一组练习,否则一直打完5发子弹才能进入下一组练习.已知他每射击一次的命中率为0.8,且每次射击命中与否互不影响.
(I)求一组练习中所耗用子弹数ξ的分布列,并求ξ的数学期望;
(II)求在完成连续两组练习后,恰好共耗用了4发子弹的概率.

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