在1到20这20个整数中,任取两个数相减,差大于10,共有几种取法?
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
某商场为吸引顾客消费推出一项优惠活动.活动规则如下:消费额每满100元可转动如图所示的转盘一次,并获得相应金额的返券,假定指针等可能地停在任一位置. 若指针停在A区域返券60元;停在B区域返券30元;停在C区域不返券. 例如:消费218元,可转动转盘2次,所获得的返券金额是两次金额之和.
(1)若某位顾客消费128元,求返券金额不低于30元的概率;
(2)若某位顾客恰好消费280元,并按规则参与了活动,
他获得返券的金额记为(元).求随机变量的分布列和数学期望.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本题满分12分)某市为了争创“全国文明城市”,市文明委组织了精神文明建设知识竞赛。 统计局调查中心随机抽取了甲、乙两队中各6名组员的成绩,得分情况如下表所示:
甲组 | 84 | 85 | 87 | 88 | 88 | 90 |
乙组 | 82 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
下列表示图书借阅的流程正确的是( )
A.入库阅览借书找书出库还书 |
B.入库找书阅览借书出库还书 |
C.入库阅览借书找书还书出库 |
D.入库找书阅览借书还书出库 |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
以下是解决数学问题的思维过程的流程图:
在此流程图中,①②两条流程线与“推理与证明”中的思维方法匹配正确的是( )
A.①—综合法,②—分析法 | B.①—分析法,②—综合法 |
C.①—综合法,②—反证法 | D.①—分析法,②—反证法 |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
[2014·四川德阳诊断]现有4名同学去听同时进行的3个课外知识讲座,每名同学可自由选择其中的一个讲座,不同选法的种数是( )
A.81 | B.64 | C.48 | D.24 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
某校有6间不同的电脑室,每天晚上至少开放2间,要求不同安排方案的种数.现有四位同学分别给出下列四个结果:①;②+2++;③26-7;④.其中正确结论的序号是________.
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