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    从中得出的一般性结论是_____________.
    第个式子的左边共有项的和，第一项是最后一项是，右边是.结论为.
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    将函数为增函数的判断写成三段论的形式为          ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    (优选法与试验设计初步)某试验对象取值范围是内的整数，采用分数法确定试点值，则第一个试点值可以是     ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    ．图1是一个水平摆放的小正方体木块，图2，图3是由这样的小正方体木块叠放而成的，按照这样的规律放下去，至第七个叠放的图形中，小正方体木块总数就是 （  ）  
    A．25B．66C．91D．120

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    所有正奇数如下数表排列（表中下一行中的数的个数是上一行中数的个数的2倍）
    第一行   1
    第二行   3   5
    第三行   7   9   11   13
    ．．．    ．．．
    则第6行中的第3个数是         ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下面几种推理是合情推理的是（     ）
    （1）由圆的性质类比出球的有关性质；
    （2）由直角三角形、等腰三角形、等边三角形的内角和是，归纳出所有三角形的内角和是；
    （3）教室内有一把椅子坏了，则该教室内的所有椅子都坏了；
    （4）三角形内角和是，四边形内角和是，五边形内角和是，由此得出凸多边形内角和是.
    A．（1）（2） B．（1）（3）（4）C．（1）（2）（4） D．（2）（4）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    如右图所示的三角形数阵叫“莱布尼兹调和三角形”，它们是由整数的倒数组成的，第行有个数且两端的数均为()，每个数是它下一行左右相邻两数的和，如，，，…，则第8行第4个数（从左往右数）为     ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下面给出了关于复数的三种类比推理：①复数的加减法运算法则可以类比多项式的加减法运算法则；②由向量的性质类比复数的性质；③由向量加法的几何意义可以类比得到复数加法的几何意义．其中类比错误的是
    A．①③B．①②C．③D．②

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，把1,3,6,10,15，…这些数叫做三角形数，这是因为这些数目的点可以排成一个正三角形，则第七个三角形数是
    A．27B．28C．29　　　D．30

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