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设集合。  
(1)当时,求的非空真子集的个数;
(2)若,求的取值范围;
(3)若,求的取值范围。
(1) A的非空真子集数为(个).
(2) m=--2时,B=.(3) m的取值范围是:m=-2或
本试题主要是考查了集合的关系,集合的真子集的求解的综合运用。
(1)化简集合A=,集合B可写为,即A中含有8个元素,进而得到真子集个数。
(2)然只有当m-1=2m+1即m=--2时满足题意。
(3)需要对于集合B是否为空集分情况讨论得到。
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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

则满足上述条件的集合M的个数是
A.4B.3C.2D.1

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)
已知集合
(Ⅰ)当=3时,求
(Ⅱ)若,求实数的值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

是正实数,设={|f(x)=cos[(x+)]是奇函数},若对每个实数a,(a,a+1)的元素不超过4个,则的取值范围是           
A.(0,]B.(0,2]C.(0,3] D.(0,4]

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

若集合,则集合(   )
A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

集合,集合Q=,是则P与Q的关系(  )
A.P=QB.PQC.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

若全集U=R,集合M=,S=,则=(   )
A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知全集,集合,则为(   )
A.{1,2,4}B.{2,3,4}C.{0,2,4}D.{0,2,3,4}

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知集合A=,集合B=,则(   )
A.B.
C.D.

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