本题14分)已知函数
在
上为增函数,且![]()
![]()
(1)求θ的值;
(2)若
在[1,+
)上为单调函数,求m的取值范围;
(3)设
,若在[1,e]上至少存在一个x0,使得
成立,求m的取值范围.
科目:高中数学 来源:2011-2012学年甘肃省高三上学期期中考试理科数学试卷 题型:解答题
(本题14分)已知函数f (x) = ax3 +x2 -ax,其中a,x∈R.
(Ⅰ)若函数f (x) 在区间(1,2)上不是单调函数,试求a的取值范围;
(Ⅱ)直接写出(不需给出运算过程)函数
的单调递减区间;
(Ⅲ)如果存在a∈(-∞,-1],使得函数
,
x∈[-1, b](b > -1),在x = -1处取得最小值,试求b的最大值.
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科目:高中数学 来源:2011年福建省高一上学期期中考试数学 题型:解答题
((本题14分)已知函数
(
)的图象过点(1,2),它的反函数的图象也过点(1,2)。
(1)求实数
的值,并求函数
的定义域和值域;
(2)判断函数
在其定义域上的单调性(不必证明),并解不等式
。
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科目:高中数学 来源:2010-2011学年广东省中山市实验高中高三第一次月考理科数学卷 题型:解答题
(本题14分)已知函数![]()
(1)讨论
的单调区间;
(2)若
在
处取得极值,直线y=m与
的图象有三个不同的交点,求m的取值范围。
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科目:高中数学 来源:2010-2011年安徽省高二第二学期期中考试数学试卷 题型:解答题
(本题14分)
已知函数
R).
(1)若曲线
在点
处的切线与直线
平行,求
的值;
(2)在(1)条件下,求函数
的单调区间和极值;
(3)当
,且
时,证明:![]()
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