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    如图是函数y=Asin(x+)(x∈R)在区间[-,]上的图象,为了得到这个函数图象,只要将y=sinx(x∈R)的图象上所有点(  )

    A．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变
    B．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变
    C．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变
    D．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变

    A

    解析

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    已知函数的部分图象如图所示，则(     )

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若函数与函数的图像的对称轴相同,则实数的值为（     ）

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

      =（  ）

    A． 
    B． 
    C．1 
    D．2 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知,且设，设，则是的（    ）

    A．充分必要条件 B．充分不必要条件
    C．必要不充分条件 D．既不充分又不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    如果弧度的圆心角所对的弦长为，那么这个圆心角所对的弧长为（     ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    把函数的图象向右平移个单位，再把所得函数图象上各点的橫坐标缩短为原来的，所得函数的解析式为（    ）

    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    为了得到函数的图象，只需把函数的图象（   ）

    A．向左平移个单位长度
    B．向右平移个单位长度
    C．向左平移个单位长度
    D．向右平移个单位长度

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    设当x=θ时，函数f(x)＝sinx－2cosx取得最大值，则cosθ= (     )

    A．-
    B．
    C．-
    D．

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