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    方程必有一个根的区间是

    A．　　B．　　C．　　D．


    B

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某校从参加高三年级期末统考测试的学生中抽出80名学生，其数学成绩（均为整数）的频率分布直方图如图所示．

    （Ⅰ）估计这次测试数学成绩的平均分和众数；

    （Ⅱ）假设在[90，100]段的学生的数学成绩都不相同，且都超过94分．若将频率视为概率，现用简单随机抽样的方法，从95，96，97，98，99，100这6个数中任意抽取2个数，有放回地抽取了3次，记这3次抽取中，恰好是两个学生的数学成绩的次数为，求的分布列及数学期望．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知三次函数图像上点处的切线过点，并且在处有极值。

        （1）求的解析式；

        （2）若当时，恒成立，求实数的取值范围。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


        已知△ABC的三个内角A、B、C的对边分别为a、b、c，且.

        求：（I）的值；

               （II）若a=2，求△ABC周长的最大值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


            设函数，.

         （Ⅰ）当时，求不等式的解集；

           （Ⅱ）若不等式对恒成立，求实数的取值范围.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    向量在正方形网格中的位置如图所示．若，则

    A．　　B．　　C．　　D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数，则满足的取值范围是

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    从双曲线的左焦点F引圆的切线，切点为T，延长FT交双曲线右支于P点，若M为线段FP的中点，O为坐标原点，则与b-a的关系为

      A.   B.

      C．    D.与b-a无关

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知，，那么的值是             （　   ）

    A．      B．    C．    D．                         

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