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11、一个口袋里有5封信,另一个口袋里有4封信,各封信内容均不相同.
(1)从两个口袋中任取一封信,有多少种不同的取法?
(2)从两个口袋里各取一封信,有多少种不同的取法?
(3)把这两个口袋里的9封信,分别投入4个邮筒,有多少种不同的放法?
分析:(1)分析题意,这是一个分类问题,分两种情况讨论,即分别从第一个和第二个信封中取信;由分类计数的加法原理计算可得答案.
(2)分析题意,这是一个分步问题,分两步进行,先从第一个信封中取信,再从第二个信封取信,由分步计数的乘法原理计算可得答案.
(3)将信封投入邮筒,是分步问题;每封信都有4种不同的方法,由分步乘法计数原理计算可得答案.
解答:解:(1)任取一封信,不论从哪个口袋里取,都能单独完成这件事,是分类问题;
从第一个口袋中取一封信有5种情况,从第二个口袋中取一封信有4种情况,
则共有5+4=9种.
(2)各取一封信,不论从哪个口袋中取,都不能算完成了这件事,是分步问题;
因此应分两个步骤完成,①从第一个口袋中取一封信有5种情况,②从第二个口袋中取一封信有4种情况,
由分步乘法计数原理,共有5×4=20(种).
(3)第一封信投入邮筒有4种可能,
第二封信仍有4种可能,

第九封信还有4种可能.
由分步乘法计数原理可知,共有49种不同的放法.
点评:本题考查分步计数原理与分类计数原理的运用,解题时,注意分析题意,认清是分步问题还是分类问题;这是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

一个口袋里有5封信,另一个口袋里有4封信,各封信内容均不相同.
(1)从两个口袋中任取一封信,有多少种不同的取法?
(2)从两个口袋里各取一封信,有多少种不同的取法?
(3)把这两个口袋里的9封信,分别投入4个邮筒,有多少种不同的放法?

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科目:高中数学 来源:2011年高考数学复习:11.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理2(理科)(解析版) 题型:解答题

一个口袋里有5封信,另一个口袋里有4封信,各封信内容均不相同.
(1)从两个口袋中任取一封信,有多少种不同的取法?
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