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     已知集合，，则  (      )

    A．{｜0＜＜}　B.{｜＜＜1}　 C.{｜0＜＜1}　D.{｜1＜＜2}　


    B 

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某种产品的广告费支出x与销售额y之间有如下对应数据(单位：百万元)

    x

    2

    4

    5

    6

    8

    y

    30

    40

    60

    50

    70

    (1)画出散点图；

    (2)从散点图中判断销售金额与广告费支出成什么样的关系？

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设函数．

    （1）当时，解关于的不等式；

    （2）如果，，求的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设定义域为的函数，若关于的方程有五个不同的实数解，则的取值范围是                                                      （　　）

        A．（0，1）        B．（0，）   C．（1，2）     D．（1，）∪（，2）

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数f(x)＝loga(ax－)(a＞0，a≠1为常数)．

    (1)求函数f(x)的定义域；

    (2)若a＝2，x∈[1,9]，求函数f(x)的值域．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知x，y满足记目标函数的最小值为1，最大值为7，则的值分别为                                                       （      ）

    A. -1，-2           B.  -2，-1        C.  1，2         D.  1，-2

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若且，则的最小值为                        .

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某人进行打靶练习，共射击10次，其中有2次10环，3次9环，4次8环，1次脱靶，在这次练习中，这个人中靶的频率是________，中9环的概率是________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    用计算机随机模拟掷骰子的试验，估计出现2点的概率，下列步骤中不正确的是  (　　)

    A．用计算器的随机函数RANDI(1,7)或计算机的随机函数RANDBETWEEN(1,7)产生6个不同的1到6之间的取整数值的随机数x，如果x＝2，我们认为出现2点

    B．我们通常用计数器n记录做了多少次掷骰子试验，用计数器m记录其中有多少次出现2点，置n＝0，m＝0

    C．出现2点，则m的值加1，即m＝m＋1；否则m的值保持不变

    D．程序结束．出现2点的频率作为概率的近似值

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