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    已知数列中，，点在直线y=x上，则数列的通项公式是        
    略
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知（z-x）2=4（x-y）（y-z），则         （   ）                                             
    A．x,y,z成等差数列B．x,y,z成等比数列
    C．成等差数列D．成等比数列

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    数列中, 前项和，
    （1）求；
    （2）求通项公式；
    （3）该数列是等比数列吗？如不是，请说明理由；如是，请给出证明，并求出该等比数列的公比

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若数列，，，则是这个数列的第（　　）项
    A．六B．七C．八D．九

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知数列{}满足条件=0，+1=+2n（n∈N*），那么的值是=_______.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数由下表定义：

    		1
    		2
    		3
    		4
    		5

    		4
    		1
    		3
    		5
    		2
     
    若，，，则（ ）
    A．1B．2C．4D．5

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    数列3，5，9，17，33，…的通项公式等于（ ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知数列，则数列中最大的项为                       （   ）
    A．12B．13C．12或13D．不存在

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    数列中， 当时，，数列的通项公式为  ▲  

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