分析 (1)利用g(1)=g(4)求出b的值,利用$g(x)=\frac{x}{{{x^2}+ax+b}}$是奇函数,求出a的值;
(2)根据函数单调性,即可得出结论;
(3)分别求出满足两个条件的实数k的取值范围,即可得出结论.
解答 解:(1)由g(1)=g(4)得$\frac{1}{1+a+b}$=$\frac{4}{16+4a+b}$,解得b=4,
由$g(x)=\frac{x}{{{x^2}+ax+b}}$是奇函数,g(-x)+g(x)=0得2a=0,
∴a=0; (5分)
(2)由(1)知,f(x)=x+$\frac{4}{x}$,函数f(x)在区间x∈[2,+∞)单调递增,
∴不存在不同的两点,使过这两点的直线平行于x轴;(9分)
(3)对于条件①:
由(2)可知函数f(x)在x∈(0,+∞)上有最小值f(2)=4 (10分)
故若$f(x)+\frac{k}{2}>0$对x∈(0,+∞)恒成立,
则需4>-$\frac{k}{2}$,∴k>-8; (11分)
对于条件②:由(2)可知函数f(x)在(-∞,-2)单调递增,在[-2,0)单调递减,
∴函数f(x)在[-8,-2]单调递增,在[-2,-1]单调递减,(12分)
又f(-8)=-10,f(-2)=-4,f(-1)=-5,
∴函数f(x)在[-8,-1]上的值域为[-10,-4],(13分)
若方程f(x)=k在[-8,-1]有解,则需-10≤k≤-4,
若同时满足条件①②,则需-10≤k≤-4.
故当-10≤k≤-4时,条件①②同时满足. (15分)
点评 本题考查函数的性质,考查函数的单调性与值域,考查学生分析解决问题的能力,难度中等.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{3}{10}$ | B. | $\frac{2}{5}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{3}{5}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $-\frac{1}{9}$ | B. | -9 | C. | $\frac{1}{9}$ | D. | 9 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 命题“若“x2-3x+2=0,则x=1”的逆否命题为“若x≠1,则x2-3x+2≠0” | |
| B. | “x=2”是“x2-3x+2=0”的充分不必要条件 | |
| C. | 若命题p:存在x0∈R,使得x02-x0+1<0,则¬p:对任意x∈R,都有x2-x+1≥0 | |
| D. | 若p且q为假命题,则p,q均为假命题 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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