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    执行右边的程序框图，若第一次输入的的值为，第二次输入的的值为，则第一次、第二次输出的的值分别为(      )
    A．B．C．D．
    C
    两次运行结果如下：
    第一次
    第二次
    【考点定位】本题考查程序框图的运行途径，考查读图能力和运算能力. 本题不同于以往所见试题，两次运行程序输出结果.针对类似问题可根据框图中的关键“部位”进行数据罗列，从而确定正确的输出结果.
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    阅读如图程序框图，若输入的，则输出的结果是（   ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是   （　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    执行如图所示的程序框图,若输入的值为,则输出的值为______.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    执行如图所示的程序框图，输出的S的值是（  ）
    A．2B．-1C．D．1

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    某医院今年1月份至6月份中，每个月因为感冒来就诊的人数如下表所示：
    月份i
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    因感冒就诊人数






    如图是统计该院这6个月因感冒来就诊人数总数的程序框图，则图中判断框应填 ，执行框应填  

    A．；    B．；    C．；   D．；

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如下图所示的程序框图中，如果输入三个实数为a＝3，b＝7，c＝２，则输出结果为（　　）
    A．2B．3 C．7 D．x

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    阅读右边的程序框图，若输入，则输出的结果为（     ）  
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    定义一种运算，在框图所表达的算法中揭示了这种运算“”的含义.那么，按照运算“”的含义，计算    ．

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