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    观察下列问题：

    已知=，

    令，可得，

    令，可得，

    令，可得，

    请仿照这种“赋值法”，求出_________。

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    观察下列问题：
    已知（1-2x）2013=a0+a1x+a2x2+a3x3+…+a2013x2013，
    令x=0，可得a0=1，
    令x=1，可得a0+a1+a2+a3+…+a2013=（1-2•1）2013=-1，
    令x=-1，可得a0-a1+a2+a3+…-a2013=（1+2•1）2013=32013，
    请仿照这种“赋值法”，求出
    a1
    2
    +
    a2
    22
    +
    a3
    23
    +…+
    a2013
    22013
    =
    -1
    -1
    ．

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    科目：高中数学 来源：2014届河北省高一第二学期期中理科数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （本题12分）某校从参加高一年级期中考试的学生中随机抽出60名学生,将其数学成绩(均为整数)分成六段[40,50)、[50,60)、…、[90,100)后得到如下部分频率分布直方图．[来源:ZXXK]

    观察图形的信息,回答下列问题：(Ⅰ)求分数在[70,80)内的频率,并补全这个频率分布直方图；

    (Ⅱ)统计方法中,同一组数据常用该组区间的中点值作为代表,据此估计本次考试的平均分；

    (Ⅲ)已知甲的考试成绩为45分，若从成绩在[40,60)的学生中随机抽取2人,求抽到学生甲的的概率.

     

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    观察下列问题：
    已知（1-2x）2013=a0+a1x+a2x2+a3x3+…+a2013x2013，
    令x=0，可得a0=1，
    令x=1，可得a0+a1+a2+a3+…+a2013=（1-2•1）2013=-1，
    令x=-1，可得a0-a1+a2+a3+…-a2013=（1+2•1）2013=32013，
    请仿照这种“赋值法”，求出
    a1
    2
    +
    a2
    22
    +
    a3
    23
    +…+
    a2013
    22013
    =______．

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    科目：高中数学 来源：2012-2013学年重庆一中高三（下）5月月考数学试卷（文科）（解析版） 题型：填空题

    观察下列问题：
    已知（1-2x）2013=a+a1x+a2x2+a3x3+…+a2013x2013，
    令x=0，可得a=1，
    令x=1，可得a+a1+a2+a3+…+a2013=2013=-1，
    令x=-1，可得a-a1+a2+a3+…-a2013=2013=32013，
    请仿照这种“赋值法”，求出 =    ．

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