精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知实数a<0,函数f(x)=ax(x-1)2+a+1(x∈R)
(1)若a=-1,求函数f(x)的图象在点(-1,4)处的切线方程;
(2)若f(x)有极大值-2,求实数a的值.
分析:(1)把a=-1代入,对函数求导,求得切线斜率及切点的坐标,从而可求切线方程;
(2)先求导函数,研究函数的单调区间,由单调区间求出函数的极大值,结合条件进行判断即可.
解答:解:(1)∵当a=-1时,f(x)=-x(x-1)2=-x3+2x2-x,
f′(x)=-3x2+4x-1,
∴f′(-1)=-3-4-1=-8,
∴切线方程是:y-4=-8(x+1)即8x+y+4=0;
(2)∵函数f(x)=ax(x-1)2+a+1(x∈R),
∴f′(x)=a(3x2-4x+1)=a(3x-1)(x-1)
∵a<0,
令f′(x)=0,得x=
1
3
或x=1,
f′(x),f(x)的变化情况如下表:
x (-∞,
1
3
1
3
1
3
,1
1 (1,+∞)
f′(x) - 0 + 0 -
f(x) 单调递减 极小值 单调递增 极大值 单调递减
∴f(x)在x=1处取得极大值-2.                    
∴f(1)=a+1=-2,得a=-3,
则实数a的值为-3.
点评:本题以函数为载体,考查导数的运用,考查由函数的导数的符号变化研究函数的单调区间与极值.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知实数a>0,函数f(x)=ax(x-2)2(x∈R)有极大值32.
(1)求实数a的值;
(2)求函数f(x)的单调区间.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知实数a>0,函数f(x)=ax(x-2)2(x∈R)有极大值8.
(Ⅰ)求函数f(x)的单调区间;
(Ⅱ)求实数a的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知实数a<0,函数f(x)=ax(x-1)2+a+1(x∈R).
(Ⅰ)求函数f(x)的单调区间;
(Ⅱ)若f(x)有极大值-7,求实数a的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•许昌县一模)已知实数a>0且函数f(x)=|x-2a|-|x+a|的值域为P={y|-3a2≤y≤3a2}.
(Ⅰ)求实数a的值;
(Ⅱ)若至少存在一个实数m,使得f(m)-f(1-m)≤n成立,求实数n的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知实数a>0,函数f(x)=
1-x2
1+x2
+a
1+x2
1-x2

(1)当a=1时,求f(x)的最小值;
(2)当a=1时,判断f(x)的单调性,并说明理由;
(3)求实数a的范围,使得对于区间[-
2
5
5
2
5
5
]
上的任意三个实数r、s、t,都存在以f(r)、f(s)、f(t)为边长的三角形.

查看答案和解析>>

同步练习册答案