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在计算“
1
1×2
+
1
2×3
+…+
1
n(n+1)
(n∈N)”时,某同学学到了如下一种方法:
先改写第k项:
1
k(k+1)
=
1
k
-
1
k+1

由此得
1
1×2
=
1
1
-
1
2
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
4
1
n(n+1)
=
1
n
-
1
n+1

相加,得
1
1×2
+
1
2×3
+…+
1
n(n+1)
=1-
1
n+1
=
n
n+1

类比上述方法,请你计算“
1
1×2×3
+
1
2×3×4
+…+
1
n(n+1)(n+2)
(n∈N)”,其结果为
 
分析:本题考查的知识点是类比推理,是要根据
1
1×2
+
1
2×3
+…+
1
n(n+1)
=1-
1
n+1
=
n
n+1
,类比猜想计算“
1
1×2×3
+
1
2×3×4
+…+
1
n(n+1)(n+2)
(n∈N)”的公式,其处理的方法是由
1
1×2
+
1
2×3
+…+
1
n(n+1)
=1-
1
n+1
=
n
n+1
的推导公式,类比分解
1
n(n+1)(n+2)
采用消项法即可得到答案.
解答:解:∵
1
n(n+1)(n+2)
=
1
2
[
1
n(n+1)
-
1
(n+1)(n+2)
],
1
1×2×3
+
1
2×3×4
+…+
1
n(n+1)(n+2)

=
1
2
(
1
1×2
-
1
2×3
)
+
1
2
(
1
2×3
-
1
3×4
)
+…+
1
2
[
1
n(n+1)
-
1
(n+1)(n+2)
]
=
1
2
[
1
1×2
-
1
2×3
+
1
2×3
-
1
3×4
+…+
1
n(n+1)
-
1
(n+1)(n+2)
]
=
n2+3n
4(n+1)(n+2)

故答案为:=
n2+3n
4(n+1)(n+2)
点评:类比推理的一般步骤是:(1)找出两类事物之间的相似性或一致性;(2)用一类事物的性质去推测另一类事物的性质,得出一个明确的命题(猜想).
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

在科学技术中,常常使用以e为底的对数,常数e是一个无理数,它的计算公式是:e=1+1+
1
1×2
+
1
1×2×3
+
1
1×2×3×4
+
1
1×2×3×4×5
+…
(1)请设计一个e的近似值算法,要求结果与2.718差的绝对值不超过0.001;
(2)画出流程图;
(3)写出伪代码.

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科目:高中数学 来源: 题型:

1999年10月12日“世界60亿人口日”,提出了“人类对生育的选择将决定世界未来”的主题,控制人口急剧增长的紧迫任务摆在我们的面前.

(1)世界人口在过去40年内翻了一番,问每年人口平均增长率是多少?

(2)我国人口在1998年底达到12.48亿,若将人口平均增长率控制在1%以内,我国人口在2008年底至多有多少亿?

以下数据供计算时使用:

数N

1.010

1.015

1.017

1.310

2.000

对数lgN

0.004 3

0.006 5

0.007 3

0.117 3

0.301 0

数N

3.000

5.000

12.48

13.11

13.78

对数lgN

0.477 1

0.699 0

1.096 2

1.117 6

1.139 2

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科目:高中数学 来源:2011-2012学年山东省高三下学期模拟预测文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

为了了解某市工人开展体育活动的情况,拟采用分层抽样的方法从A,B,C三个区中抽取7个工厂进行调查,已知A,B,C区中分别有18,27,18个工厂

(Ⅰ)从A,B,C区中分别抽取的工厂个数;

(Ⅱ)若从抽取的7个工厂中随机抽取2个进行调查结果的对比,计算这2个工厂中至少有1个来自A区的概率.

【解析】本试题主要考查了统计和概率的综合运用。

第一问工厂总数为18+27+18=63,样本容量与总体中的个体数比为7/63=1/9…3分

所以从A,B,C三个区中应分别抽取的工厂个数为2,3,2。

第二问设A1,A2为在A区中的抽得的2个工厂,B1,B2­,B3为在B区中抽得的3个工厂,

C1,C2为在C区中抽得的2个工厂。

这7个工厂中随机的抽取2个,全部的可能结果有1/2*7*6=32种。

随机的抽取的2个工厂至少有一个来自A区的结果有A1,A2),A1,B2),A1,B1),

A1,B3)A1,C2),A1,C1), …………9分

同理A2还能给合5种,一共有11种。  

所以所求的概率为p=11/21

 

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科目:高中数学 来源:2010-2011年河南省许昌高一下学期第四次五校联考数学试卷 题型:解答题

((本小题满分12分)

某学校准备购买一批电脑,在购买前进行的市场调查显示:在相同品牌、质量与售后服务的条件下,甲、乙两公司的报价都是每台6000元。甲公司的优惠条件是购买10台以上的,从第11台开始按报价的七折计算,乙公司的优惠条件是均按八五折计算。

(1)分别写出在两公司购买电脑的总费用yy与购买台数x之间的函数关系式;

(2)根据购买的台数,你认为学校应选择哪家公司更合算?说明理由。

 

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