| 1 |
| 1×2 |
| 1 |
| 2×3 |
| 1 |
| n(n+1) |
| 1 |
| k(k+1) |
| 1 |
| k |
| 1 |
| k+1 |
| 1 |
| 1×2 |
| 1 |
| 1 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2×3 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| n(n+1) |
| 1 |
| n |
| 1 |
| n+1 |
| 1 |
| 1×2 |
| 1 |
| 2×3 |
| 1 |
| n(n+1) |
| 1 |
| n+1 |
| n |
| n+1 |
| 1 |
| 1×2×3 |
| 1 |
| 2×3×4 |
| 1 |
| n(n+1)(n+2) |
| 1 |
| 1×2 |
| 1 |
| 2×3 |
| 1 |
| n(n+1) |
| 1 |
| n+1 |
| n |
| n+1 |
| 1 |
| 1×2×3 |
| 1 |
| 2×3×4 |
| 1 |
| n(n+1)(n+2) |
| 1 |
| 1×2 |
| 1 |
| 2×3 |
| 1 |
| n(n+1) |
| 1 |
| n+1 |
| n |
| n+1 |
| 1 |
| n(n+1)(n+2) |
| 1 |
| n(n+1)(n+2) |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| n(n+1) |
| 1 |
| (n+1)(n+2) |
| 1 |
| 1×2×3 |
| 1 |
| 2×3×4 |
| 1 |
| n(n+1)(n+2) |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 1×2 |
| 1 |
| 2×3 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2×3 |
| 1 |
| 3×4 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| n(n+1) |
| 1 |
| (n+1)(n+2) |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 1×2 |
| 1 |
| 2×3 |
| 1 |
| 2×3 |
| 1 |
| 3×4 |
| 1 |
| n(n+1) |
| 1 |
| (n+1)(n+2) |
| n2+3n |
| 4(n+1)(n+2) |
| n2+3n |
| 4(n+1)(n+2) |
科目:高中数学 来源: 题型:
| 1 |
| 1×2 |
| 1 |
| 1×2×3 |
| 1 |
| 1×2×3×4 |
| 1 |
| 1×2×3×4×5 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
1999年10月12日“世界60亿人口日”,提出了“人类对生育的选择将决定世界未来”的主题,控制人口急剧增长的紧迫任务摆在我们的面前.
(1)世界人口在过去40年内翻了一番,问每年人口平均增长率是多少?
(2)我国人口在1998年底达到12.48亿,若将人口平均增长率控制在1%以内,我国人口在2008年底至多有多少亿?
以下数据供计算时使用:
| 数N | 1.010 | 1.015 | 1.017 | 1.310 | 2.000 |
| 对数lgN | 0.004 3 | 0.006 5 | 0.007 3 | 0.117 3 | 0.301 0 |
| 数N | 3.000 | 5.000 | 12.48 | 13.11 | 13.78 |
| 对数lgN | 0.477 1 | 0.699 0 | 1.096 2 | 1.117 6 | 1.139 2 |
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年山东省高三下学期模拟预测文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
为了了解某市工人开展体育活动的情况,拟采用分层抽样的方法从A,B,C三个区中抽取7个工厂进行调查,已知A,B,C区中分别有18,27,18个工厂
(Ⅰ)从A,B,C区中分别抽取的工厂个数;
(Ⅱ)若从抽取的7个工厂中随机抽取2个进行调查结果的对比,计算这2个工厂中至少有1个来自A区的概率.
【解析】本试题主要考查了统计和概率的综合运用。
第一问工厂总数为18+27+18=63,样本容量与总体中的个体数比为7/63=1/9…3分
所以从A,B,C三个区中应分别抽取的工厂个数为2,3,2。
第二问设A1,A2为在A区中的抽得的2个工厂,B1,B2,B3为在B区中抽得的3个工厂,
C1,C2为在C区中抽得的2个工厂。
这7个工厂中随机的抽取2个,全部的可能结果有1/2*7*6=32种。
随机的抽取的2个工厂至少有一个来自A区的结果有A1,A2),A1,B2),A1,B1),
A1,B3)A1,C2),A1,C1), …………9分
同理A2还能给合5种,一共有11种。
所以所求的概率为p=11/21
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科目:高中数学 来源:2010-2011年河南省许昌高一下学期第四次五校联考数学试卷 题型:解答题
((本小题满分12分)
某学校准备购买一批电脑,在购买前进行的市场调查显示:在相同品牌、质量与售后服务的条件下,甲、乙两公司的报价都是每台6000元。甲公司的优惠条件是购买10台以上的,从第11台开始按报价的七折计算,乙公司的优惠条件是均按八五折计算。
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(1)分别写出在两公司购买电脑的总费用y甲、y乙与购买台数x之间的函数关系式;
(2)根据购买的台数,你认为学校应选择哪家公司更合算?说明理由。
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