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    已知，，试比较和的大小．
    时；
    时，；时，
    ，
    （１）  当或时，
    ；
    （２）  当即时，；
    （３）  当或时，；
    综上所述，时；
    时，；时，．
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    作出下列函数的图象：
    (1)y=|log4x|-1；(2)y=|x+1|.

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    已知函数y=log(x2-2ax-3)在(-∞,-2)上是增函数，求a的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数，，，且．
    （１）  求函数的定义域；
    （２）  判断函数的奇偶性，并说明理由；
    （３）  求使成立的的集合．

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    关于x的方程lg(ax–1)–lg(x–3)=1有解，则a的取值范围是    .

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    已知f(x－1)＝logax(a>1)，则函数f－1(x)的图象是

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设均为正数，且则                  (   )
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若定义在（－1，0）内的函数，则a的取值范围是（     ）   
    A．B．C．D．

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