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    程序框图如图所示：

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    如果输入x=5，则输出结果为（　　）
    A．109B．325C．973D．2917
    程序在运行过程中各变量的值如下表示：
    x    是否继续循环
    循环前   5/
    第一圈   13        是
    第二圈   37        是
    第三圈   109       是
    第四圈   325       否
    故最后输出的x值为325
    故选B
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    一个算法的程序框图如图所示，若该程序输出的结果为10，则判断框中应填入的条件是（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知n次多项式Sn(x)=
    n
    i=0
    aixi    ．
    ①当x=x0时，求Sn（x0）的值通常要逐项计算，如：计算S2（x0）=a2x02+a1x0+a0共需要5次运算（3次乘法，2次加法），依此算法计算Sn（x0）的值共需要
    n(n+3)
    2
    n(n+3)
    2
    次运算．
    ②我国宋代数学家秦九韶在求Sn（x0）的值时采用了一种简捷的算法，实施该算法的程序框图如图所示，依此算法计算Sn（x0）的值共需要
    2n
    2n
    次运算．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    程序框图如图所示，其输出结果是（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2012•台州一模）若某程序框图如图所示，则该程序运行后输出的i值为
    20
    20
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    数列{an}的前n项和为Sn，已知Sn=
    n2+3n
    2
    ．
    （1）求数列{an}的通项公式；
    （2）若bn=bn=
    an(n为奇数)
    2n(n为偶数)
    ，数列{bn}的前n项和为Tn，求Tn；
    （3）某学生利用第（2）题中的Tn设计了一个程序框图如图所示，但数学老师判断这个程序是一个“死循环”（即程序会永远循环下去，而无法结束）．你是否同意老师的观点？请说明理由．

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