科目:高中数学 来源: 题型:
| y2 |
| a2 |
| x2 |
| b2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
某农贸市场出售西红柿,当价格上涨时,供给量相应增加,而需求量相应减少,具体调查结果如下表:
表1 市场供给表
| 单价(元/kg) | 2 | 2.4 | 2.8 | 3.2 | 3.6 | 4 |
| 供给量(1000kg) | 50 | 60 | 70 | 75 | 80 | 90 |
表2 市场需求表
| 单价(元/kg) | 4 | 3.4 | 2.9 | 2.6 | 2.3 | 2 |
| 需求量(1000kg) | 50 | 60 | 65 | 70 | 75 | 80 |
根据以上提供的信息,市场供需平衡点(即供给量和需求量相等时的单价)应在区间
( )
A.
内 B.
内 C.
内 D.
内
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科目:高中数学 来源:2013年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(新课标1卷解析版) 题型:解答题
(本小题满分共12分)为了比较两种治疗失眠症的药(分别成为A药,B药)的疗效,随机地选取20位患者服用A药,20位患者服用B药,这40位患者服用一段时间后,记录他们日平均增加的睡眠时间(单位:h)实验的观测结果如下:
服用A药的20位患者日平均增加的睡眠时间:
0.6 1.2 2.7 1.5 2.8 1.8 2.2 2.3 3.2 3.5
2.5 2.6 1.2 2.7 1.5 2.9 3.0 3.1 2.3 2.4
服用B药的20位患者日平均增加的睡眠时间:
3.2 1.7 1.9 0.8 0.9 2.4 1.2 2.6 1.3 1.4
1.6 0.5 1.8 0.6 2.1 1.1 2.5 1.2 2.7 0.5
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(1)分别计算两组数据的平均数,从计算结果来看,哪种药的效果好?
(2)完成茎叶图,从茎叶图来看,哪种药疗效更好?
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科目:高中数学 来源:2011年湖南省上学期高二学考模拟试题四 题型:选择题
某农贸市场出售西红柿,当价格上涨时,供给量相应增加,而需求量相应减少,具体调查结果如下表:
表1 市场供给量 表2 市场需求量
|
单价 (元/kg) |
2 |
2.4 |
2.8 |
3.2 |
3.6 |
4 |
单价 (元/kg) |
4 |
3.4 |
2.9 |
2.6 |
2.3 |
2 |
|
供给量 (1000kg) |
50 |
60 |
70 |
75 |
80 |
90 |
需求量 (1000kg) |
50 |
60 |
65 |
70 |
75 |
80 |
根据以上提供的信息,市场供需平衡点(即供给量和需求量相等时的单价)应在区间( )
A.(2.3,2.6)内 B.(2.4,2.6)内 C.(2.6,2.8)内 D.(2.8,2.9)内
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科目:高中数学 来源:2010年湖北省秋季高一期末考试数学试卷 题型:选择题
某农贸市场出售西红柿,当价格上涨时,供给量相应增加,而需求量相应减少,具体调查结果如下表:
表1 市场供给表
|
单价(元/kg) |
2 |
2.4 |
2.8 |
3.2 |
3.6 |
4 |
|
供给量(1000kg) |
50 |
60 |
70 |
75 |
80 |
90 |
表2 市场需求表
|
单价(元/kg) |
4 |
3.4 |
2.9 |
2.6 |
2.3 |
2 |
|
需求量(1000kg) |
50 |
60 |
65 |
70 |
75 |
80 |
根据以上提供的信息,市场供需平衡点(即供给量和需求量相等时的单价)应在区间
()
A.
内
B.
内 C.
内 D.
内
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