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    阅读图中所示的程序框图，运行相应的程序，输出的结果是 （ ）

    A．123 B．38　 C．11 D．3

    C

    解析试题分析：根据程序框图，第一圈，是，；第二圈，是，；第三圈，否，输出，选C.
    考点：算法程序框图的功能识别

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知集合M＝{－3，－2，－1,0,1,2}，P(a，b)表示平面上的点(a，b∈M)，问：
    (1)P可表示平面上多少个不同的点？
    (2)P可表示平面上多少个第二象限的点？
    (3)P可表示多少个不在直线y＝x上的点？

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    某程序框图如图所示，现在输入下列四个函数，则可以输出函数是（　）
       

    A． B． C． D． 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    如图所示，程序框图输出的所有实数对所对应的点都在函数（    ）

    A．的图象上 B．的图象上
    C．的图象上 D．的图象上

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    阅读如图的程序框图，并判断运行结果为（   ）

    A．55 B．-55 C．5 D．-5

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    执行右面的程序框图，那么输出的值为（   ）

    A．9 B．10 C．45 D．55

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    阅读图的程序框图，若输出的的值等于，那么在程序框图中判断框内应填写的条件是（ ）

    A．？ B．？ C．？ D．？

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    按流程图的程序计算，若开始输入的值为，则输出的的值是  （    ）

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    如图是一个算法的流程图，若输出的结果是31，则判断框中整数M的值是（    ）

    A．3B．4C．5D．6

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