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已知椭圆的两个焦点F1(0,1)、F2(0,1)、直线y=4是它的一条准线,A1、A2分别是椭圆的上、下两个顶点.
(Ⅰ)求椭圆的方程;
(Ⅱ)设以原点为顶点,A1点的抛物线为C,若过点F1的直线l与C交于不同的两点M、N,求线段MN的中点Q的轨迹方程.
(Ⅰ)设椭圆方程为
y2
a2
+
x2
b2
=1,a>b>0

由题意,得c=1,
a2
c
=4

∴a2=4,b2=4-1=3,
∴所求椭圆方程
x2
4
+
x2
3
=1
;  …(5分)
(Ⅱ)设抛物线C的方程为x2=2py,p>0.
p
2
=2
,得p=4.
∴抛物线C的方程为x2=8y,
设线段MN的中点Q(x,y),直线l的方程为y=kx+1,
y=kx+1
x2=8y
,得x2=8kx+8,
即x2-8kx-8=0,设M(x1,y1),N(x2,y2),
则有x1+x2=8k,x1x2=-8.
x=
x1+x2
2
=
8k
2
=4k

代入直线l的方程,得y=k•4k+1=4k2+1,
x=4k
y=4k2+1
,消去k,得y=
x2
4
+1

即x2=4(y-1),
∴点Q的轨迹方程是x2=4(y-1).
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网定义:由椭圆的两个焦点和短轴的一个顶点组成的三角形称为该椭圆的“特征三角形”.如果两个椭圆的“特征三角形”是相似的,则称这两个椭圆是“相似椭圆”,并将三角形的相似比称为椭圆的相似比.已知椭圆C1
x2
4
+y2=1

(1)若椭圆C2
x2
16
+
y2
4
=1
,判断C2与C1是否相似?如果相似,求出C2与C1的相似比;如果不相似,请说明理由;
(2)写出与椭圆C1相似且短半轴长为b的椭圆Cb的方程;若在椭圆Cb上存在两点M、N关于直线y=x+1对称,求实数b的取值范围?
(3)如图:直线y=x与两个“相似椭圆”M:
x2
a2
+
y2
b2
=1
Mλ
x2
a2
+
y2
b2
=λ2(a>b>0,0<λ<1)
分别交于点A,B和点C,D,试在椭圆M和椭圆Mλ上分别作出点E和点F(非椭圆顶点),使△CDF和△ABE组成以λ为相似比的两个相似三角形,写出具体作法.(不必证明)

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年浙江省台州中学高三(上)第二次统练数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知点F1,F2为椭圆的两个焦点,点O为坐标原点,圆O是以F1,F2为直径的圆,一条直线与圆O相切并与椭圆交于不同的两点A,B.
(1)设b=f(k),求f(k)的表达式;
(2)若,求直线l的方程;
(3)若,求三角形OAB面积的取值范围.

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年浙江省台州中学(上)第二次统练数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知点F1,F2为椭圆的两个焦点,点O为坐标原点,圆O是以F1,F2为直径的圆,一条直线与圆O相切并与椭圆交于不同的两点A,B.
(1)设b=f(k),求f(k)的表达式;
(2)若,求直线l的方程;
(3)若,求三角形OAB面积的取值范围.

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年上海市浦东新区高三(下)期中数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

定义:由椭圆的两个焦点和短轴的一个顶点组成的三角形称为该椭圆的“特征三角形”.如果两个椭圆的“特征三角形”是相似的,则称这两个椭圆是“相似椭圆”,并将三角形的相似比称为椭圆的相似比.已知椭圆
(1)若椭圆,判断C2与C1是否相似?如果相似,求出C2与C1的相似比;如果不相似,请说明理由;
(2)写出与椭圆C1相似且短半轴长为b的椭圆Cb的方程;若在椭圆Cb上存在两点M、N关于直线y=x+1对称,求实数b的取值范围?
(3)如图:直线y=x与两个“相似椭圆”分别交于点A,B和点C,D,试在椭圆M和椭圆Mλ上分别作出点E和点F(非椭圆顶点),使△CDF和△ABE组成以λ为相似比的两个相似三角形,写出具体作法.(不必证明)

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科目:高中数学 来源:2011年上海市徐汇区、金山区高考数学二模试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

定义:由椭圆的两个焦点和短轴的一个顶点组成的三角形称为该椭圆的“特征三角形”.如果两个椭圆的“特征三角形”是相似的,则称这两个椭圆是“相似椭圆”,并将三角形的相似比称为椭圆的相似比.已知椭圆
(1)若椭圆,判断C2与C1是否相似?如果相似,求出C2与C1的相似比;如果不相似,请说明理由;
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