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    用样本频率分布(表)估计总体频率分布，其步骤是：

    第一步：按确定的组距对一组数据分组后，数出落在各组内数据的______(即频数)，填入表中；

    第二步：各小组的频数与数据总数的______叫作这一小组的频率，算出各小组的频率，填入表中；

    第三步：小于某一数值的频率为______，算出后填入累积频率表中．

    答案：个数,比值,累积频率
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    科目：高中数学 来源：数学教研室 题型：022

    用样本频率分布(表)估计总体频率分布，其步骤是：

    第一步：按确定的组距对一组数据分组后，数出落在各组内数据的______(即频数)，填入表中；

    第二步：各小组的频数与数据总数的______叫作这一小组的频率，算出各小组的频率，填入表中；

    第三步：小于某一数值的频率为______，算出后填入累积频率表中．

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    科目：高中数学 来源：数学教研室 题型：044

    对某校高三年级300名学生进行综合素质测试，从中随机抽取54名学生总分成绩进行统计分析，得数据如下：

    550，544，579，609，511，572，557，599，619，579，561，572，573，604，567，588，597，548，574，539，596，584，559，567，501，590，572，565，524，617，570，544，593，540，574，541，555，597，552，567，561，562，580，570，531，548，542，564，638，570，584，596，573，566

    (1)用科学计算器计算，S，的值．

    (2)写出样本频率分布表．

    (3)画出频率分布直方图．

    (4)预测总分在560分以上的学生高考能上重本线．试估计该校高考中有多少同学能上重本线？

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    科目：高中数学 来源： 题型：044

    对某校高三年级300名学生进行综合素质测试，从中随机抽取54名学生总分成绩进行统计分析，得数据如下：

    550，544，579，609，511，572，557，599，619，579，561，572，573，604，567，588，597，548，574，539，596，584，559，567，501，590，572，565，524，617，570，544，593，540，574，541，555，597，552，567，561，562，580，570，531，548，542，564，638，570，584，596，573，566

    (1)用科学计算器计算，S，的值．

    (2)写出样本频率分布表．

    (3)画出频率分布直方图．

    (4)预测总分在560分以上的学生高考能上重本线．试估计该校高考中有多少同学能上重本线？

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    用样本估计总体,是研究统计问题的基本思想方法,样本中所有数据的频数和样本容量的比,就是该数据的________,所有数据的频率的分布变化规律叫做__________.?

    可以用样本频率表、样本频率分布条形图或频率直方图来表示.

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