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已知f(x)=
e-x(x≤0)
x
(x>0)
g(x)=f(x)-
1
2
x-b
有且仅有一个零点时,则b的取值范围是
 
考点:根的存在性及根的个数判断
专题:函数的性质及应用
分析:由题意可得,函数f(x)的图象和直线y=
1
2
x+b只有一个交点,分类讨论、数形结合求得b的范围.
解答: 解:由题意可得,函数f(x)的图象和直线y=
1
2
x+b
只有一个交点,如图所示:
当直线经过点A(0,1)时,b=1;
当直线和y=
x
(x>0)相切时,设切点B(x0
x0
),
1
2
=
x0
-b
x0-0
=
1
2
x0
,求得 x0=1,b=
1
2

当直线过原点(0,0)时,b=0.
综上可得,b≥1或b=
1
2
或b≤0,
故答案为:b≥1或b=
1
2
或b≤0.
点评:本题主要考查方程根的存在性及个数判断,导数的几何意义、斜率公式的应用,体现了分类讨论、数形结合、转化的数学思想,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)是定义在(0,+∞)上的增函数,且满足对于任意x,y∈R,都有f(xy)=f(x)+f(y)成立.若f(3)=1,且f(a)>f(a-1)+2,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知一个三角形的三边长分别是5,5,6,一只蚂蚁在其内部爬行,若不考虑蚂蚁的大小,则某时刻该蚂蚁距离三角形的三个顶点的距离均超过2的概率是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

若三棱锥S-ABC的所有顶点都在球O的球面上,SA⊥平面ABC,SA⊥平面ABC,SA=2
3
,AB=1,AC=2,∠BAC=60°,则球O的表面积为
 

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圆C:x2+y2-2x-4y-3=0的圆心坐标为
 
;直线l:3x+4y+4=0与圆C位置关系是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合M={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12},以下命题正确的序号是
 

①如果函数f(x)=x(x-a1)(x-a2)…(x-a7),其中ai∈M(i=1,2,3,…,7),那么f′(0)的最大值为127
②数列{an}满足首项a1=2,ak+12-ak2=2,k∈N*,当n∈M且n最大时,数列{an}有2048个.
③数列{an}(n=1,2,3,…,8)满足a1=5,a8=7,|ak+1-ak|=2,k∈N*,如果数列{an}中的每一项都是集合M的元素,则符合这些条件的不同数列{an}一共有33个.
④已知直线amx+any+ak=0,其中am,an,ak∈M,而且am<an<ak,则一共可以得到不同的直线196条.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在直角坐标系中,定义两点P(x1,y1),Q(x2,y2)之间的“直角距离”为d(P,Q)=|x1-x2|+|y1-y2|.现有下列命题:
①若P,Q是x轴上两点,则d(P,Q)=|x1-x2|;
②已知P(1,3),Q(sin2a,cos2a)(a∈R),则d(P,Q)为定值;
③原点O到直线x-y+1=0上任一点P的直角距离d(O,P)的最小值为
2
2

④设A(x,y)且x∈Z,y∈Z,若点A是在过P(1,3)与Q(5,7)的直线上,且点A到点P与Q的“直角距离”之和等于8,那么满足条件的点A只有5个.
其中的真命题是
 
.(写出所有真命题的序号)

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科目:高中数学 来源: 题型:

设a=log3
1
2
,b=log0.62,c=
33
,则(  )
A、b<a<c
B、a<b<c
C、c<a<b
D、c<b<a

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线x-2y+2=0经过椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左顶点A和上顶点D,椭圆C的右顶点为B,点S是椭圆上位于x轴上方的动点,直线AS,BS与直线l:x=4分别交于M,N两点.
(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)(ⅰ)设直线AS,BS的斜率分别为k1,k2,求证k1•k2为定值;
(ⅱ)求线段MN的长度的最小值.

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