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已知z=x-2y,其中x,y满足不等式组
x≥0
x≤y
x+y≤2
,则z的最小值为
 
考点:基本不等式
专题:不等式的解法及应用
分析:由x,y满足不等式组
x≥0
x≤y
x+y≤2
,画出可行域.可知:当直线z=x-2y经过点B时,z取得最小值.
解答: 解:由x,y满足不等式组
x≥0
x≤y
x+y≤2
,画出可行域.
当直线z=x-2y经过点B(0,2)时,z取得最小值-4.
故答案为:-4.
点评:本题考查了线性规划的有关知识,考查了数形结合的思想方法,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

等腰直角三角形ACB中∠C=90°,CA=CB=a,点P在AB上,且
.
AP
.
AB
(0≤λ≤1),则
.
CA
.
CP
的最大值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2x+m(m∈R),且它的图象经过点(2,5).
(1)求实数m的值.
(2)求函数f(x)的定义域和值域,并画出函数y=f(x)的图象.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在空间,下列命题正确的是(  )
A、平行于同一平面的两条直线平行
B、平行于同一直线的两个平面平行
C、垂直于同一平面的两个平面平行
D、垂直于同一平面的两条直线平行

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科目:高中数学 来源: 题型:

设f(x)为定义在R上的偶函数,当x≤-1时,f(x)=x+b,且f(x)的图象经过点(-2,0),又在y=f(x)的图象中,有一部分是顶点为(0,2),且过(-1,1)的一段抛物线.
(1)试求出f(x)的表达式;
(2)求出f(x)值域.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l1:y=k1x+b1与l2:y=k2x+b2,则k1=k2是l1∥l2的(  )
A、充分不必要
B、必要不充分
C、充要条件
D、既不充分也不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题p:关于x的不等式ax>1,(a>0,a≠1)的解集是{x|x<0},命题q:函数y=lg(x2-x+a)的定义域为R,若p∨q为真p∧q为假,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a、b、c是两两不等的实数,点P(b,b+c),点Q(a,c+a),则直线PQ的倾斜角为(  )
A、30°B、45°
C、60°D、135°

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科目:高中数学 来源: 题型:

△ABC的内角A,B,C的对边a,b,c成等差数列,且5sinA=7sinB,则角A=(  )
A、
π
3
B、
3
C、
4
D、
6

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