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    已知函数．
    （1）试求的值域；
    (2)设，若对， ，恒成立，试求实数的取值范围
    （1）  (2) 若
    第一问利用
    第二问中若，则，即当时，，又由（Ⅰ）知
    若对，，恒有成立，即转化得到。
    解：（1）函数可化为,  ……5分
    (2) 若，则，即当时，，又由（Ⅰ）知．        …………8分
    若对，，恒有成立，即，
    ，即的取值范围是
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数的图象如图所示.
    （1）求函数的解析式；
    (2)完成下面的程序,并根据程序画出其程序框图.

    INPUT“x=”;x
    IF   ①      THEN
    IF    ②   THEN
    y=2*x-3
    ELSE
    y=k/x
    END IF
    ELSE
    y=a*x^2+b
    END IF
    PRINT “y=”;y
    END

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    设函数则不等式的解集____________

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数对一切实数都有成立,且,(1)求的值；(2)求 的解析式.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    函数的定义域为，且满足对于任意，有．
    ⑴求的值；
    ⑵判断的奇偶性并证明；
    ⑶如果≤，且在上是增函数，求的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数在上是减函数，则与的大小关系为（   ）
    A．　　　B．　
    C．　　　　D．无法比较大小

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设则（       ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数，则
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知函数，当恒成立，则实数a的取值范围是    .

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