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    为了判断高中三年级学生选修文科是否与性别有关，现随机抽取50名学生，
    得到如下22联表：
     
    		   理科
    		   文科
    男
    		13
    		10
    女
    		7
    		20
    根据表中的数据，则认为选修文科与性别有关出错的可能性为       ．
    -1
    略
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列两个变量之间的关系哪个不是函数关系：
    A．圆的半径和该圆的周长B．角度和它的正弦值
    C．人的年龄和他的身高D．正多边形的边数和它的内角和

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    有10名同学高一(x)和高二(y)的数学成绩如下：
    高一成绩x
    		74
    		71
    		72
    		68
    		76
    		73
    		67
    		70
    		65
    		74
    高二成绩y
    		76
    		75
    		71
    		70
    		76
    		79
    		65
    		77
    		62
    		72
    (1)画出散点图；
    (2)求y对x的回归方程．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    某农贸市场出售西红柿，当价格上涨时，供给量相应增加，而需求量相应减少，具体调查结果如下表：
    　         　 表1　市场供给量                    表2　市场需求量
    单价
    （元/kg）
    		2
    		2.4
    		2.8
    		3.2
    		3.6
    		4
    		单价
    （元/kg）
    		4
    		3.4
    		2.9
    		2.6
    		2.3
    		2
    供给量
    （1000kg）
    		50
    		60
    		70
    		75
    		80
    		90
    		需求量
    （1000kg）
    		50
    		60
    		65
    		70
    		75
    		80
    根据以上提供的信息，市场供需平衡点（即供给量和需求量相等时的单价）应在区间（　）
    A.（2.3，2.6）内　　B．（2.4，2.6）内　　C．（2.6，2.8）内　　D．（2.8，2.9）内

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    下表是关于某设备的使用年限（年）和所需要的维修费用(万元)的几组统计数据：

    		2
    		3
    		4
    		5
    		6

    		2.2
    		3.8
    		5.5
    		6.5
    		7.0
    （1）请在给出的坐标系中画出上表数据的散点图；
    （2）请根据上表提供的数据，用最小二乘法求出关于的线性回归方程；
    （3）估计使用年限为10年时，维修费用为 多少？
    (参考数值：)

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下表是某厂1到4月份用水量情况（单位：百吨）的一组数据
    月份x
    		1
    		2
    		3
    		4
    用水量y
    		4.5
    		4
    		3
    		2.5
    用水量y与月份x之间具有线性相关关系，其线性回归方程为,则a的值为（ ）
    A．5.25B．C．2.5D．3.5

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    某新产品电视投放市场后第一个月销售100台，第二个月销200台，第三个月销售400台，第四个月销售790台，则下列函数模型中能较好地反映销量与投放市场的月数之间关系的是（  ）.
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    实验测得四组的值是(1,2),(2,3),(3,4),(4,5)，则与之间的回归直线的方程是                                                           
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    利用随机变量来判断“两个分类变量有关系”的方法称为独立性检验,现通过计算高中生的性别与喜欢数学课程列联表中的数据，得到，并且知道，那么下列结论中正确的是
    A．100个高中生中只有5个不喜欢数学
    B．100个高中生中只有5个喜欢数学
    C．在犯错误的概率不超过0.05的前提下，可以认为高中生的性别与喜欢数学课程有关系
    D．在犯错误的概率不超过0.05的前提下，可以认为高中生的性别与喜欢数学课程没有关系

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